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Fundamento legal a la Nueva Escuela Mexicana image, Mtra.Maylen Dezha…

- - - - serán obligatorias.
      - La educación superior lo será en términos de la
        fracción X del presente artículo.
    - - Derecho y rectoría estatal:
        
        Todos tienen derecho a la educación, y el Estado la rige.
      - Obligatoriedad:
        
        La educación es obligatoria desde el nivel inicial hasta el superior.
      - Gratuidad:
        
        La educación estatal en los niveles inicial, básico, medio superior y superior es gratuita.
      - Laicidad:
        
        La educación es ajena a doctrinas religiosas.
      - Principios:
        
        Debe ser universal, inclusiva, pública, gratuita, laica y basarse en el respeto a la dignidad humana, derechos humanos e igualdad.
      - Criterio científico:
        
        Se fundamenta en el progreso científico para combatir la ignorancia y los prejuicios.
      - Desarrollo:
        
        Busca el desarrollo integral del ser humano, promoviendo el amor a la patria, la paz, la solidaridad y la mejora educativa.
- - - - Principios Fundamentales
        
        La ley establece que la educación debe ser:
        
        Inclusiva:
        
        Prohíbe cualquier forma de discriminación y garantiza la atención a la diversidad.
        
        Pública, Gratuita y Laica:
        
        La educación pública es ajena a cualquier doctrina religiosa y no tiene costo.
        
        Universal:
        
        Garantiza el acceso a la educación para toda la población.
        
        Intercultural:
        
        Fomenta el respeto y aprecio por las diferentes culturas, incluyendo el acceso a la educación obligatoria en lenguas indígenas y español.
        
        Obligatoria:
        
        Todos los niveles desde preescolar hasta media superior son obligatorios.
        
        Integral y de Excelencia:
        
        Busca el desarrollo integral de los educandos y la mejora continua del sistema educativo.
        
        Equitativa:
        
        Proporciona igualdad de oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo.
      - Objetivos Principales:
        
        Contribuir al desarrollo integral de los educandos y al ejercicio pleno de sus capacidades.
        
        Promover el respeto irrestricto de la dignidad humana, los derechos humanos y la igualdad sustantiva.
        
        Fomentar el amor a la Patria, el aprecio por la historia y las culturas nacionales.
        
        Formar a los estudiantes en los valores de la democracia, la justicia, la solidaridad y la sustentabilidad.
        
        Promover la mejora continua del Sistema Educativo Nacional.
  - - - Sistema Educativo Nacional (SEN).
- - - - Revalorar a las maestras y los maestros como profesionales de la educación, con pleno respeto a sus derechos.
      - Establecer un sistema que estimule el reconocimiento del trabajo docente y asegure un nivel de desempeño adecuado.
      - Regular los procesos de selección para el ingreso al servicio público educativo, así como la promoción a funciones directivas o de supervisión.
      - Garantizar la formación, capacitación y actualización continua del personal, proporcionando apoyo para desarrollar fortalezas y superar debilidades.
    - - Rectoría Federal:
        
        La Federación tiene la rectoría del sistema y coordina su implementación con las entidades federativas.
      - Perfiles Profesionales:
        
        La Secretaría de Educación Pública (SEP) determina los criterios, indicadores y perfiles profesionales necesarios para asegurar que los docentes cuenten con los conocimientos, aptitudes y capacidades requeridos para los diferentes contextos sociales y culturales del país.
      - Promoción Horizontal y Vertical:
        
        La ley contempla programas de promoción horizontal (con incentivos por niveles) y vertical (ascenso a puestos de dirección o supervisión), con reglas claras y basadas en criterios establecidos por la SEP.
      - Estabilidad Laboral:
        
        Busca ofrecer condiciones necesarias para garantizar la estabilidad laboral de los docentes.
      - Reducción de Carga Administrativa:
        
        Incluye disposiciones para emitir criterios que ayuden a reducir la carga administrativa del personal docente y directivo.
- - - - Derecho a la identidad (nombre, nacionalidad, etc.) y a vivir en una familia.
    - - Prohibición de toda discriminación por origen, género, discapacidad, religión, etc.
    - - Derecho a la vida, salud, nutrición, bienestar y un desarrollo integral.
    - - Garantía de igualdad sustantiva para niños con discapacidad.
    - - Protección de la salud y acceso a la seguridad social.
    - - Acceso a una educación de calidad, gratuita y obligatoria, que fomente valores y respeto a la diversidad.
    - - De pensamiento, conciencia, religión, expresión, acceso a la información, asociación y reunión.
    - - Derecho a ser escuchados y a participar en asuntos que les afecten.
    - - Derecho a una vida libre de violencia, maltrato, abandono y explotación.
    - - Protección de sus datos personales y manejo de su imagen en medios.
    - - Consideraciones especiales para niños, niñas y adolescentes migrantes.
  - - - Todas las autoridades deben aplicar un enfoque de derechos humanos en sus políticas y programas.
    - - Se debe considerar la opinión de los menores en los asuntos que les conciernen, según su edad y madurez.
    - - Todas las decisiones deben priorizar su bienestar máximo.
    - - La Federación, estados y municipios deben coordinarse y asignar recursos para cumplir con la ley.