Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación Formativa y Evaluación Significativa en la NEM - Coggle Diagram
Evaluación Formativa y Evaluación Significativa en la NEM
EVALUACIÓN SIGNIFICATIVA
1. Descripción
Valora aprendizajes con sentido y relevancia.
Conecta saberes previos, cultura y contexto.
Reconoce diferencias individuales y experiencias de vida.
Busca comprensión profunda, no memorización.
2. Diferencias
Considera elementos emocionales, culturales y sociales.
Evalúa procesos auténticos, no tareas aisladas.
Usa evidencias reales: proyectos, experiencias, productos.
Relaciona el aprendizaje con la vida cotidiana del alumno.
3. Ejemplos
Proyectos vinculados a la comunidad.
Elaboración de productos útiles: folletos, videos, maquetas.
Resolución de problemas reales del entorno.
Participación en actividades culturales o comunitarias.
4. Importancia en la NEM
Desarrolla pensamiento crítico y creativo.
Fomenta aprendizajes situados en el entorno social.
Potencia identidad, cultura y pertenencia.
Da sentido y funcionalidad al aprendizaje escolar.
EVALUACIÓN FORMATIVA
1. Descripción
Proceso continuo y sistemático durante el aprendizaje.
Permite identificar avances, dificultades y necesidades del estudiante.
Brinda retroalimentación oportuna.
Ajusta la enseñanza en tiempo real.
2. Diferencias
No busca calificar, sino mejorar el aprendizaje.
Acompaña el proceso, no solo evalúa el resultado final.
Retoma evidencias del trabajo cotidiano.
Favorece la autorregulación y reflexión del alumno.
3. Ejemplos
Revisión de borradores y trabajos parciales.
Observaciones del docente durante actividades.
Conversaciones cortas para identificar dudas.
Uso de rúbricas para orientar mejoras.
4. Importancia en la NEM
Atiende la diversidad y ritmos de aprendizaje.
Acompaña la ZDP (Zona de Desarrollo Próximo).
Favorece inclusión, participación y aprendizaje situado.
Centra el proceso educativo en el estudiante.