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SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN (LOEI) - Coggle Diagram
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN (LOEI)
Objetivos
Políticas alineadas al Buen Vivir.
Garantizar derechos educativos establecidos en la Constitución.
Forma parte del Sistema Nacional de Inclusión y Equidad.
El Estado planifica, organiza y optimiza servicios educativos.
Establece requisitos básicos de calidad para instituciones.
Diseñar y aplicar currículo nacional obligatorio.
Cumplimiento de los principios y fines de la LOEI.
Reconocimiento de diversidad cultural y lingüística.
Autoridad Educativa Nacional
Dirigida por el/la Ministro(a) de Educación.
Formula políticas nacionales del sistema educativo.
Establece estándares de calidad y gestión.
Gestiona el talento humano del sistema educativo.
Recursos para la Educación
Principios
Equidad.
Pertinencia.
Eficiencia.
Participación.
Mecanismos
Financiamiento estatal.
Participación ciudadana.
Descentralización.
Control y evaluación.
Tipos de recursos
Humanos: docentes, directivos, administrativos, especialistas.
Financieros: presupuesto estatal, becas, financiamiento.
Materiales: infraestructura, laboratorios, bibliotecas, tecnología.
Pedagógicos: currículo, metodologías, evaluaciones, materiales didácticos.
Niveles de Gestión
Nivel Zonal:
-Direcciones zonales.
-Articulan políticas nacionales con necesidades locales.
Nivel de Circuito:
Circuitos educativos.
Gestión administrativa, técnica y pedagógica de instituciones.
Nivel Central:
-Rectoría, planificación, regulación y control.
-Ministerio de Educación.
Nivel Distrital:
Distritos educativos.
Garantizan la cobertura y calidad educativa.
Necesidades Educativas Específicas
Dotación superior:
Currículo articulado y pertinente.
Respeto cultural y lingüístico.
Personas con discapacidad:
Atención afectiva, cognitiva y psicomotriz.
Eliminación de barreras de aprendizaje.
Educación artesanal:
Para adultos con escolaridad inconclusa.
Escolaridad inconclusa:
Jóvenes y adultos fuera de edad escolar.
Enfoque adaptado a la etapa adulta.
Situaciones excepcionales:
Privación de libertad, enfermedades prolongadas, protección, etc.
Reconocimiento de estudios del exterior:
Homologación y reciprocidad.
Flexibilidad, igualdad y equidad.
Instituciones Educativas
Públicas (fiscales, municipales, FF.AA. y Policía)
Gratuitas y laicas.
Acceso comunitario a instalaciones.
Particulares:
Privadas, laicas o confesionales.
Autorización para cada plan de estudios.
Pueden cobrar pensiones según normativa.
Fiscomisionales:
Promovidas por congregaciones religiosas o laicas.
Sin fines de lucro, gratuitas.
Financiamiento total o parcial del Estado.
