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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA…
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Técnicas cuantitativas
Miden variables observables para generar datos comparables y analizables estadísticamente
Pruebas o test
Instrumento
Prueba de logro / Examen
Puntuaciones de aprendizaje alineadas al currículo
Test estandarizado (aptitud, razonamiento, etc.)
Puntuaciones comparables según normas o baremos
Análisis documental
Instrumento
Matriz de análisis documental cuantitativo
Datos numéricos extraídos de registros institucionales
Observación estructurada
Instrumento
Lista de cotejo / Escala de valoración
Medición sistemática de conductas con criterios fijos
Encuesta
Instrumento
Cuestionario estructurado
Datos numéricos, frecuencias, tendencias
Características de un Instrumento
Claridad
Validez
Coherencia con la operacionalización
Fiabilidad
Técnicas Cualitativas
Exploran significados desde la perspectiva de los actores educativos.
Observación participante
Instrumento
Guía de observación / Diario de campo
Interacciones, comportamientos, prácticas reales del contexto
Narrativas
Instrumento
Formato de narrativa / Guía de relato
Historias, trayectorias, sentidos construidos por los actores
Grupo Focal
Instrumento
Guía de grupo focal
Opiniones colectivas, discusiones, construcciones compartidas
Análisis documental
Instrumento
Matriz de análisis de documentos
Información interpretativa contenida en actas, registros, informes
Entrevista
Instrumento
Guía de entrevista
Relatos, percepciones, significados personales
Características de un Instrumento
Validez
Coherencia con las categorías y preguntas orientadoras.
Claridad
Johanna Portilla