Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Технологія розвивального навчання - Coggle Diagram
Технологія розвивального навчання
Суть та Зміст
Суть
Управління розумовою діяльністю
Розвиток професійних здібностей
Психологічна орієнтація
Студент як СУБ'ЄКТ
Пріоритет: пізнавальний і особистісний розвиток
Гарантія: інтелектуальний саморозвиток
Психологічний елемент
«Розумова дія» (Тализіна, Калошина, Безпалько)
Технологія Л. Занкова
Мета
Забезпечення оптимального рівня загального розвитку школярів
Дидактичні Принципи
Навчання на високому рівні складності
Провідна роль теоретичних знань
Швидкий темп вивчення матеріалу
Усвідомлення процесу навчання
Цілеспрямована робота над розвитком
Концептуальні положення та основи
Автори та Концепції.
Л. С. Виготський (Зона найближчого розвитку)
Л. В. Занков (Оптимальний загальний розвиток)
В. В. Давидов (Теорія змістовного узагальнення)
Д. Б. Ельконін (Навчальна діяльність)
Ключова Ідея.
Розвиток – провідний критерій оцінювання.