Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

GIÁO DỤC LAO ĐỘNG - HƯỚNG NGHIỆP NHÓM 7 - Coggle Diagram

- - - - Cung cấp thông tin nghề nghiệp
      - Giáo dục năng lực tự nhận thức bản thân
      - Rèn kỹ năng lựa chọn nghề
      - Hướng dẫn con đường học tập và việc làm
      - Tổ chức hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp
  - - - Cung cấp cho HS hiểu biết về thế giới nghề nghiệp
      - Giúp HS tự đánh giá bản thân
      - Hỗ trợ HS lựa chọn nghề nghiệp
      - Trang bị kỹ năng định hướng nghề nghiệp
  - - - Giúp học sinh hiểu thế giới nghề nghiệp, nhu cầu thị trường lao động.
      - Giảm tình trạng chọn nghề theo phong trào, thiếu phù hợp.
      - Giúp học sinh tự nhận thức bản thân và định hướng tương lai.
  - - - Hướng nghiệp qua dạy học các môn khoa học cơ bản.
      - Hướng nghiệp qua dạy học môn Kỹ thuật và lao động sản xuất trong trường học.
      - Tổ chức học sinh tham gia sản xuất ở các nhà máy, cơ sở sản xuất….
      - Tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp
  - - - Tên hoạt động: “Tìm hiểu nghề phù hợp với bản thân”
      - Chủ đề: Khám phá một số nghề phổ biến trong xã hội và xác định nghề phù hợp
      - Đối tượng học sinh: Lớp 9 hoặc lớp 10
      - - Mục tiêu hoạt động:
      - + Về kiến thức
      - · Học sinh biết được một số nhóm nghề phổ biến
      - · Hiểu được yêu cầu cơ bản của từng nghề
      - + Về kỹ năng
      - · Biết cách tìm kiếm thông tin nghề nghiệp từ sách báo, Internet, giáo viên hoặc chuyên gia.
      - · .
        
        + Về thái độ
      - · Hình thành thái độ nghiêm túc khi suy nghĩ về lựa chọn nghề nghiệp.
- - - - Giáo dục ý thức và thái độ đúng đắn
      - Hình thành phẩm chất của người lao động
      - Trang bị kiến thức kỹ thuật tổng hợp và kỹ năng lao động phổ thông
  - - - Giáo dục thái độ, ý thức lao động
      - Giáo dục tri thức lao động
      - Rèn luyện kỹ năng lao động
      - Tổ chức hoạt động lao động
  - - - Là cơ sở của tiến bộ xã hội
      - Là điều kiện thỏa mãn nhu cầu vật chất và tinh thần
      - Dưới góc độ giáo dục, hoạt động là nhân tố quyết định hình thành và phát triển nhân cách
      - Hoạt động quan trọng nhất → Lao động
  - - - Tên hoạt động: “Chung tay xây dựng lớp học xanh – sạch – đẹp”
      - Chủ đề: Giáo dục thái độ và kỹ năng lao động vệ sinh, chăm sóc môi trường.
      - Đối tượng: Học sinh lớp 6 – 7.
      - Mục tiêu hoạt động:
      - + Kiến thức: Hiểu tầm quan trọng của lao động vệ sinh và giữ gìn môi trường.
      - + Kỹ năng: Biết quét dọn, lau bảng, phân loại rác, chăm sóc cây trong lớp.
      - + Thái độ: Hình thành ý thức tự giác và tinh thần trách nhiệm với môi trường lớp học.
      - + Hành vi: Thực hiện trực nhật đều đặn và nề nếp.
  - - - Lao động học tập
      - Lao động sản xuất
      - Lao động công ích xã hội
      - Lao động tự phục vụ