Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PSICOLOGÍA DELA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
PSICOLOGÍA DELA EDUCACIÓN
Disciplina puente
aplicada
procesos de cambio
campo de aplicación
tres dimenciones
teórica o explicativa
tecnológica o proyectiva
técnica o práctica
proceso de transformación integral
persona social
autonomía ética
ciudadana
conocimiento rutinario
conocimiento creativo
Vínculos
encuentro
complejidad
estable
turbulencia
lazo social
red de relaciones
Salud mental
proceso de desarrollo
se construye toda la vida
aprendizaje
amplio
natural
escolar
artificial
descontextualizado
recontextualizado
despersonalizado
ahistórico
especifico
apprehendere
coger, tomar, agarrar
Teorías cognitivas
Piaget
esquemas
inteligencia
capacidad para adaptarse
asimilación
Acomodación
Adaptación
Equilibrio
desequilibrio
Etapas
Sensoriomotriz
acción
Pre operacional
juego simbólico
Operaciones Concretas
clasificar, seriar
operaciones formales
pensamiento crítico
aprende modificando y transfiriendo
Vigotsky
Ley de doble formación
social
psicológico
Zona de desarrollo real
zona de desarrollo próximo
zona de desarrollo potencial
Herramientas
Signos
Ausubel
Aprendizaje significativo
asimilación
subordinado
especifico
supraordinado
general
combinatorio
combinar
Aprendizaje de proposiciones
significado, grupos de palabras
Aprendizaje de conceptos
ideas, el todo
saberes previos
enganche
representaciones
símbolos a las palabras
tipos
memoristico
receptivo
significativo
por descubrimiento
Bruner
Aprendizaje por descubrimiento
comprensión
Andamiaje
Formas
enativa
acción
icónica
Imágenes
simbólica
palabras
predisposición
aprender
procesar y transformar la información
activo
experimentar
espiral del conocimiento
simple a lo complejo
Inteligencias múltiples
inteligencia
muchas formas de aprender
Intrapersonal
interpersonal
lingüística
musical
lógico-matemática
espacial
físico-kinestésica
naturalista
psicología cognitiva
mente y su funcionamiento
Gestalt
percibimos como un todo
recibe estímulos
interpretar el mundo
leyes
figura y fondo
de la buena forma
continuidad
cierre
contraste
proximidad
similaridad
similares
movimiento común
Wertheimer, Kohler, Koffka
Perkins
mejorar el aprendizaje
comprender
ir más alla
Actividades
Ejemplificación
Explicación
Aplicación
Justificación
Comparación
Generalización
Contextualización
condiciones
Información clara
práctica reflexiva
Retroalimentación informativa
Fuerte motivación
Principios
Instrucción didáctica
entrenamiento