Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

แผนผังความคิดเรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณ และนมัสการอาจริยคุณ, ข้อคิด -…

- - - - อุปลักษณ์
        
        ตัวอย่าง
        
        เปรียบหนักชนกคุณ ชนนีคือภูผา
        
        จากบทประพันธ์ข้างต้นจะเห็นการเปรียบเทียบบุญคุณของพ่อแม่ว่าหนักแน่นเท่าภูผาหรือภูเขาและยิ่งใหญ่เท่าพสุนธราหรือแผ่นดิน
      - ปฏิพากย์
        
        ตัวอย่าง
        
        ยัง บ ทราบก็ได้ทราบ ทั้งบุญบาปทุกสิ่งอัน
        
        จากบทประพันธ์ข้างต้นจะเห็นการใช้คำที่มีความหมายขัดแย้งกัน คือคำว่า บุญ บาป
      - อติพจน์
        
        ตัวอย่าง
        
        คุณส่วนนี้ควรนับ ถือว่าเลิศ ณ แดนไตร
        
        จากบทประพันธ์ข้างต้นจะเห็นว่ามีการกล่าวว่าพระคุณที่ได้กล่าวมา ถือว่าเป็นเลิศในทั้งสามโลกซึ่งเป็นการกล่าวเกินจริง
    - - เป็นการเลือกคำที่ออกเสียงเหมือนกัน ใช้คำอื่นแทรกลงไปในคำเดิม ให้การออกเสียงเกิดความคมคายและมีความหมายที่น่าสนใจ เกิดความไพเราะของเสียง
        
        คำว่า เทียบเทียม นำมา
        แยกเป็น ๒ คำ นำคำว่า บ มาแทรก ได้เป็น บ เทียบ บ เทียม
    - - สัมผัสพยัญชนะ
        
        “ ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน ”
        
        เล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะในคำว่า เทียบ/เทียม/ทัน
      - สัมผัสสระ
        
        “ ผู้กอบนุกูลพูน ”
        
        เล่นสัมผัสในคำว่า นุกูล กับ พูน
    - - ใช้ถ้อยคำภาษาที่เรียบง่าย อ่านแล้วเข้าใจได้ทันที
        
        มีคำยากน้อยมากที่ต้องอ่านและแปลก่อน ได้แก่
        
        บูชาไนย (แผลงมาจาก ปูชนีย)
        แปลว่า ควรบูชา
        
        คุณานันต์ (คุณ สมาสกับ อนันต์) แปลว่า บุญคุณมหาศาล
        
        อนุสาสน์ แปลว่า สั่งสอน
  - - - มีการกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของพ่อแม่ที่เลี้ยงดูลูกจนเติบใหญ่ ตลอดจนความยิ่งใหญ่ของบุญคุณพ่อแม่และปิดท้ายด้วยการสอนให้เด็กๆ รู้จักกตัญญรู้คุณต่อผู้ให้กําเนิด
    - - คํานมัสการอาจริยคุณ กล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของครูอาจารย์ที่สั่งสอนและให้ความรู้ทั้งทางธรรมและทางโลก ตามด้วยการกล่าวถึงบุญคุณของคุณครู ซึ่งเด็ก ๆ ควรเคารพและขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง
        
        ฉะนั้นบท "นมัสการมาตาปิตุคุณ" และ "นมัสการอาจริยคุณ" เป็นตัวอย่างของการใช้บทประพันธ์เป็น สื่อการประพันธ์จริยธรรมโดยปลูกฝังให้บุตรธิดาสํานึกในพระคุณของบิดามารดา และปลูกฝังให้ลูกศิษย์สํานึกในบุญคุณของครูอาจารย์