Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Komponen Pedagogi Kontemporari - Coggle Diagram
Komponen Pedagogi Kontemporari
Pendekatan PdP Kontemporari
Heutagogy
berperanan sebagai agen utama dalam pembelajaran mereka sendiri
Contoh: guru memberi peluang kepada murid RBT untuk memilih projek mereka sendiri
Pembelajaran kendiri yang menentukan hala tuju sendiri
Peeragogy
Pembelajaran rakan sebaya - pelajar berinteraksi dengan pelajar lain
Contoh: guru menggunakan jigsaw learning di mana setiap kumpulan pelajar menjadi pakar dalam sesuatu topik, kemudian mengajar kpd rakan lain
Cybergogy
pembeljrn maya yg berpusatkan pelajar
Guru sekolah menggunakan platform DELIMa 2.0, Google Classroom, atau Quizizz
Kaedah dan Teknik Pedagogi Kontemporari
Hybrid learning
sesetengah individu bersemuka, sebahagian atas talian
belajar bersemuka
synchronous virtual collaboration
asychronous virtual collaboration
self-pace asynchronous
Flipped classroom
pelajar diberi bahan pembelajaran spt video untuk ditonton sblm masuk kelas
Blended learning
gabungan antara pembelajaran bersemuka dan pembelajaran atas talian
Project-based learning
pelajar mengenal pasti masalah dunia sebenar dan membangunkan penyelesaiannya, murid membuat projek
Inquiry based-learning
satu bentuk pembljrn aktif yg bermula dgn mengemukakan soalan, masalah atau senario
Model pembljrn berasaskan inkuiri
siasat
cipta
tanya
berbincang
refleks
Contextual Learning
kaedah pembelajaran yang menghubungkaitkan isi kandungan mata pelajaran dengan kehidupan mereka
Cth: murid dpt hubungkaitkan pengalaman belanja di kedai runcit dengan konsep tambah dan tolak
Differentiated Learning
guru sediakan bahan pngjrn yg sesuai dan langkah2 penilaian yg relevan supaya semua pelajar boleh belajar dengan berkesean tanpa mengabaikan perbezaan dan keupayaan mereka
cth situasi: semua jenis haiwan diminta utk panjat pokok, monyet happy.. tp haiwan lain sedih