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Desenvolvimento e Aprendizagem - Coggle Diagram
Desenvolvimento e Aprendizagem
Crescimento Humano
Fatores que Estimulam
Genética/Hereditariedade.
Atividade física moderada.
Nutrição.
Sono de qualidade.
Hormônios.
Fatores que Inibem
Doenças crônicas.
Desnutrição.
Estresse físico/Psicológico.
Sedentarismo.
Distúrbios endócrinos.
Fatores ambientais.
Conceitos de Crescimento, Desenvolvimento e Maturação
Crescimento são alterações no tamanho do corpo que acontece ao longo dos anos.
Desenvolvimento são mudanças físicas, cognitivas, comportamentais, afetivos e sociais. O ser humano apresenta características de desenvolvimento específico em cada fase da vida.
Maturação é o crescimento em altura e peso, idade óssea, aparecimento de características sexuais secundárias e a emocional, mental, auto-conceitual e perceptiva.
Maturação Biológica
O processo maturacional envolve vários eventos ao decorrer da vida. Ele promove mudanças físicas que influenciam diretamente no funcionamento geral de um indivíduo.
Os padrões motores sofrem interferência direta do estágio de maturação que o indivíduo encontra, podendo ser facilitados ou dificultados em resposta às suas mudanças fisiológicas características.
A maturação biológica ocorre de diferentes formas em meninos e meninas, sendo influenciadas por questões hormonais específicas de cada um dos sexos.
Desenvolvimento Cognitivo
O desenvolvimento cognitivo foca em como a pessoa constrói o pensamento, o raciocínio e o conhecimento (Piaget é a referência principal).
Fases e Características
Sensório-Motor é a exploração pelos sentidos e corpo. Conquista do objeto permanente.
Pré-Operacional é o Início da linguagem e egocentrismo.
Operacional Concreto é a lógica aplicada a coisas físicas. Entendimento da conservação.
Operacional Formal é o raciocínio abstrato e hipotético.
Desenvolvimento Social
Desenvolvimento social é como a pessoa interage com os outros, constrói relacionamentos, entende normas e desenvolve a moralidade (referências em Vygotsky e Erikson).
Fases e Características
Primeira Infância: Formação do apego. Crise de Confiança x Desconfiança.
Infância: Socialização e cooperação. Crise iniciativa e diligência.
Adolescência: Crise de Identidade x Confusão de Papéis. Busca por independência.
Geral: Desenvolvimento da Moralidade (regras externas e princípios internos).
Desenvolvimento Motor
Desenvolvimento motor se refere à aquisição de habilidades que envolvem o movimento e a coordenação (controle muscular). É dividido em Grosso e Fino.
Tipos e Princípios
Motor Grosso: Uso dos grandes músculos para a locomoção (andar, pular) e equilíbrio.
Motor Fino: Uso dos pequenos músculos para Manipular objetos e escrever.
Céfalo-Caudal: Controle ocorre da cabeça para os pés (ex: sustentar a cabeça antes de andar).
Próximo-Distal: Controle ocorre do centro para as extremidades (ex: braços antes dos dedos).
Definições de Habilidade
Entende-se por um movimento voluntário do corpo.
Perceber as características ambientais.
Decidir o que, onde e quando fazer para atingir a meta.
Produzir uma atividade muscular organizada.
Processo de Aquisição de uma Habilidade Motora
Estágio Inicial: Grande quantidade de erros e os movimentos mal coordenados.
PRÁTICA
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Estágio Proficiente: Habilidade é realizada de forma proficiente e automática.
Curva do Crescimento Humano
Crescimento Geral: Velocidade não é uniforme; Fase do estirão; Pico.
Crescimento da Cabeça e do Cérebro: Grau maior até 8 anos; Crescimento se mantém.
Crescimento Linfoide: Ápice entre 10 e 12 anos.
Crescimento Reprodutivo: Crescimento Lento; Período de pico na puberdade.
Programas de Intervenção
Intervenção Motora: Conjunto de atividades planejadas para atender às principais necessidades do aluno, objetivando o aumento do repertório e desempenho motor.
O programa inclui também avaliações antes e depois da intervenção afim de detectar o nível de desempenho.