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déterminer la manière dont nos ligues vont s'emparer de cette…
déterminer la manière dont nos ligues vont s'emparer de cette convention cadre MEN-MJSVA-FFR
QUELLES OBJECTIFS ET ACTIONS PRIORITAIRES 20'
aider à mettre en place
des formations des enseignants
peser sur les décideurs CPD
mettre en place commission rég
mixte avec
représentation départementale
définition plan d'action
formation départementale et/ou rég
PAF
FIL Formation d'Initiative Locale (sur temps de travail)
Formation initiale
SNEP
formation des éduc agréés à lutilisation des livrets FFR
= harmonisation des contenus + suivi péda
soirée formation primaire
échange de compétence (prof EPS cadre UNSS)
concertation REP REP+
formation CPC
équipe EPS 1
formation de proximité
Formation continue
donner accès au documentation
contre participation
Padlet
Magistere
partage d'expérience
valeurs de la république
Cycle scolaire avec une
entrée par les valeurs de la république
faire vivre sur terrain et salle (débat)
QUELS BLOCAGES HYPOTHETIQUES 10'
l'accès aux formations
autorisations d'absences
repose sur le volontariat
Fédérations scolaires
besoin de s'appuyer sur de l'événementiel
connaissance et constitution du réseau
coût des déplacements
pilotage différent dans les départements (DSDEN)
QUELS ACTEURS PRIORITAIRES ET COMPLEMENTAIRES 5'
FFR
CTC, CTD, agréments clubs
EN
CPC, CPD, IAIPR, IEN, enseignants EPS
Fédé scolaires