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DIFFERENTIELLE - Coggle Diagram

- - - - COURBE DE GAUSSE
    - - OCEAN = GOLDBERG 1981 POLE
        POSITIF ET POLE NEGATIF
        
        OUVERTURE
        
        CONSCIENCE
        
        EXTRAVERTION
        
        AGREABILITE
        
        NEVROSE
      - MBTI Briggs Myers et Mc Caulley
        
        EVALUE LA PERSONNALITE ET S'APPUIE SUR THEORIES PSY DE JUNG
        
        ATTENTION = EFFET BARNUM
      - 16PF Cattel et EBER
        
        PERSONNALITES EN 16 FACTEURS (LETTRES) AVEC POLE NEGATIF ET POSITIF POUR CONNAITRE NOS INTERACTIONS AVEC AUTRES
      - MMPI=HATAWAY ET McKINLAY
        
        MESURE DE PERSONNALITES ET TROUBLES PSY
      - TESTS PROJECTIFS
      - APPROCHES IRRATIONNELLES
        
        GRAPHOLOGIE EXP SALLE
        
        ASTROLOGIE = EXPE JUMEAUX
      - BIAIS
        
        TENDANCE A ACQUIESCEMENT
        
        DESIRABILITE SOCIALE
  - - - TEST OBJECTIFS STANDARDISES = TEST DE QI WISC
      - TESTS PROJECTIFS = RORSCHACH
    - - IMPULSIVITE = MARSHMALLOW TEST=REUSSITE ECOLE = DELAI GRATIFICATION LONG
      - DEPRESSION = SIGNES PRECOCES CHEZ FILLES EXCES CONTROLE/FAIBLE ESTIME ET GARCONS ABS CONTROLE/AGRESSIVITE
      - CONDUITE AGRESSIVE = GRAPHIQUE CONTROLE SOI A 3 ANS ET AGE ADULTE = MARQUEUR DE DELINQUANCE
      - ATTACHEMENT + SINGES ET MARY AINSWORTH= MARQUEUR DE RAPPORTS SOCIAUX
    - - LOCUS OF CONTROL= ROTTER
        pourquoi les ind s'engagent ds thérapies
        
        INTERNE= REUSSITES/ECHECS DU AUX (MANQUES)
        COMPETENCES/EFFORTS
        
        Recompense déterminee par ma conduite = attente du succès forte
        
        EXTERNE = REUSSITE/ECHECS DU A AUTRUI CHANCE/MALCHANCE
        
        La récompense n'a rien à voir avec ma conduite = attente du succès moindre
      - THEORIE ELEPHANT OU IMPUISSANCE/PUISSANCE APPRISE = manière récurrente d'expliquer les evnmts
        
        DEFENSIVE = INTERNALISATION DES REUSSITES/
        EXTERNALISATION DES ECHECS = PUISSANCE
        
        DEPRESSIVE = EXTERNALISATION DES REUSSITES/
        INTERNALISATION DES ECHECS + IMPUISSANCE
    - - LES IDENTIFIER
      - LES COMPRENDRE
      - LES EXPRIMER = montrer ses émotions de manière approprié
      - UTILISER= c'est s'en servir pour prendre des décisions
      - LES REGULER
- - - - EMPIRISME ASSOCIATIONNISTE ANGLO SAXON = sensations associés qui vont devenir plus complexes
    - - THOMAS REID = LES POUVOIRS DE L'AME NOUS AVONS DES PVRS EN NOUS ET C'EST CE QUI EXPLIQUE NOS DIFFERENCES IND ET CONNAISSANCES IL DIT QU'ON A 9 SENS = idealisme = on nait avec des facultés
      - PHRENOLOGIE = GALL 19e SIECLE = CHAQUE REGION DU CERVEAU EST LE SIEGE D'UNE FACULTE QUI SE DVT 27