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Concepção de Educação segundo Paulo Freire - Coggle Diagram
Concepção de Educação segundo Paulo Freire
Definição da Concepção Freireana de Educação
Educar
visa libertação, autonomia e criticidade
rejeita relações de opressão
pressupõe relação horizontal entre educador e educando
se funda em participação ativa, diálogo e reflexão sobre a realidade
é prática dialógica
Conceitos-Chave
EDUCAÇÃO BANCÁRIA
produz passividade, domesticação
contrapõe-se a Educação Libertadora
caracteriza-se por transmissão unilateral de conhecimento
PROBLEMATIZAÇÃO
permite entender contradições da realidade
leva a ação transformadora
é estratégia para ler o mundo
EDUCAÇÃO LIBERTADORA
promove autonomia e transformação social
exige consciência crítica
baseia-se em diálogo + problematização
DIÁLOGO
pressupõe escuta ativa
fundamenta relação pedagógica
é encontro de saberes
ALFABETIZAÇÃO / LETRAMENTO
mas sim ler o mundo + ler a palavra
desenvolve consciência crítica
não é só decodificar palavras
CONSCIÊNCIA CRÍTICA
leva a ação política transformadora
sustenta autonomia dos sujeitos
se forma por reflexão sobre a prática
PRÁTICA PEDAGÓGICA
busca problematizar a realidade
promove protagonismo estudantil
deve ser dialógica, contextualizada e coletiva
AUTONOMIA
consolida o processo de emancipação do sujeito
é desenvolvida por meio de participação + reflexão + diálogo
OPRESSÃO / LIBERTAÇÃO
visa libertação individual e coletiva
demanda consciência das relações de poder
educação crítica combate estruturas de opressão
Exemplo Prático
Projeto escolar contextualizado
usa diálogo para levantar hipóteses e discutir significados
constrói conhecimento coletivamente (pesquisa, rodas de conversa, entrevistas)
parte de problemas reais da comunidade (ex.: lixo no bairro, violência, transporte, saúde)
resulta em ações transformadoras (campanhas, propostas, intervenções)
envolve escuta ativa dos estudantes
desenvolve autonomia + protagonismo + consciência crítica
Relações entre os Conceitos (síntese visual textual)
Educação libertadora
se concretiza por meio de
diálogo
favorece
problematização da realidade
gera
consciência crítica
conduz à
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