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Psicología del desarrollo de la edad adulta: teorías y contextos,…
Psicología del desarrollo de la edad adulta: teorías y contextos
Psicología del desarrollo
Cambios de pensamiento
Cambios de vivencias
Cambios de conductas
Desarrollo en la edad adulta
Acontecimientos de la edas
Jubilación
Enfermedades crónicas
Nuevos roles
Pérdidas
Muerte proxima
Cambios duraderos
Cambio y estabilidad
Envejecimiento
Normal
Típico
Sin enfermedades crónicas
Patológico
Lo contrario al normal
Exitoso
Satisfacción por poder adaptarse a las situaciones cambiantes de su vida
Individual
Teorías
Multidimensionalidad y multidireccionalidad
Variables decisivas
Cambios diferenciales
Teoría de la crisis normativa
Nace del juego entre el desarrollo biológico, contexto histórico-social, personalidad y metas individuales.
Tarea
Adaptarse al cuerpo que se deteriora
Perdidas
Jubilación
Descenso de recursos económicos
Debe de haber flexibilidad
Peck
Cuatro problemas o conflictos del desarrollo adulto
Aprecio de la sabiduría > aprecio de la fuerza física
Socialización > sexualización en las relaciones humanas
Flexibilidad emotiva > empobrecimiento emotivo
Flexibilidad > rigidez mental
Tareas principales
Trascendencia corporal > preocupación por el cuerpo
Diferenciación del ego > preocupación por el trabajo
Trascendencia del ego > preocupación por el ego
Loevinger
Desarrollo como escenario de siete etapas que transcurren desde lo presocial a lo integrado, pasando por la etapa impulsiva, autoprotectiva, conformismo, etapa de conciencia y fase de autonomía.
Mitad de vida
Se comienzan a preguntar sobre aspectos y valores de su vida
Genera alteración emocional
Levinson
Fases relativamente estables en la que se construten las estructuras y fases de transición en las que se cambian
Transición de los 50
Modificación de la estructura
55-60
Fase consolidada que ayuda a revisar toda la vida pasada
Etapas basadas en Erickson
Desarrollo como búsqueda de la identidad personal a través de 8 etapas
Problema fundamental en la adultez
Generatividad frente al estancamiento
3 dominios
Procreativo
Productivo
Creativo
Ultima etapa de la vida
Integridad del yo > desesperación
Deseo de envejecer satisfactoriamente
Ansiedad
Proceso filosófico orientado hacia la espiritualidad, relaciones sociales y búsqueda del envejecimiento satisfactorio
Psicología de los ciclos vitales
Asume el continuo proceso de cambio y estabilidad de la persona desde el nacimiento hasta la muerte
Tesis que la caracterizan
Cambios psíquicos en cada etapa
En cada etapa hay una constante de la conducta y la experiencia
La variabilidad interindividual en la conducta y la experiencia queda demostrada en cada una de las etapas vitales
Principios
El desarrollo ontogenético es un proceso sin fin
Multidireccionalidad y una multidimensionalidad inter e intra individuales
El desarrollo vital es un doble juego entre pérdidas y ganancias
Plasticidad
Adaptabilidad intraindividual en los aspectos psicosociales
Teorías sobre el envejecimiento exitoso
Descripción de los caminos que deben seguir las personas mayores para cumplir con las exigencias de su edad y llegar a un alto grado de satisfacción en su vida
Havighurst, Neugarten y Tobin
El envejecimiento óptimo va unido a un estilo de vida activo
La madurez y la vejez llevan psicosocialmente a una lenta retirada de la persona mayor
Baltes y Baltes
Procesos de adaptación fundamentales
Selección
Optimización
Compensación
Vejez y éxito no son contradictorios
Teorías parciales o específicas
Campo parcial del desarrollo de la edad adulta
Common-Cause
La edad no ejerce efecto directo alguna sobre el rendimiento cognitivo
Prácticamente no existen diferencias de edad substanciales del rendimiento cognitivo
Teoría de la diferenciación-dediferenciación
Los rendimientos y resultados en las tareas cognitivas y en los tests sensomotóricos tienden a converger con el paso de la edad.
Teoría socio-emocional de la selectividad
La persona debe seguir activando su entorno social, modificándolo y adaptándolo con el paso de la edad
Motivos
Regulación directa de emociones
Desarrollo de autoconcepto
Búsqueda de info
Las prioridades se van desplazando
Contextualismo evolutivo
El proceso fundamental del desarrollo humano queda determinado por los cambios de las relaciones recíprocas entre el individuo y los múltiples contextos que le rodean
Alto grado de plasticidad de los procesos evolutivos
Elder
Los contextos como esenciales, temporales y con influjo en el desarrollo
Efecto simultáneo de
Cambios individuales de la edad
Cambios sociales continuados
Cambios históricos
Contextos
Ámbito más cercano
El desarrollo de las capacidades visuales y auditivas decrecen a partir de los 40
Presbiacusia
Zumbido
Miosis
Cataratas
Prebiopía
Degeneración molecultas
Conductas motoras
Más lentas
Inestables
Disminuye el empleo de las informaciones propioceptivas
Capacidad cognitiva
Se dividen en una serie de subprocesos y solo una observación bien diferenciada puede aclarar los fenómenos de su desarrollo
Inteligencia
Grandes diferencias interindividuales
Inteligencia práctica estable
Valores medios en el descenso
Limitación de la inteligencia práctica se debe sin duda al mayor número de personas dementes que aumenta con la edad
Sabiduría
Conocimiento experto en las cuestiones vitales
No existe ningún efecto achacable a la edad
Memoria
Procedimental
En el rendimiento de los procesos implícitos no surgen cambios con la edad
Primaria
Diferencias mínimas debidas a la edad
De trabajo
La edad si es determinante
Episódica
Las diferencias de edad aumentan con las dificultades para elaborar la info
Semántica
Apenas aparecen diferencias, se decantan a favor de las personas mayores
Espacial
Diferencias cuando se habla de entornos familiares
Autobiográfica
Los recuerdos más frecuentes están datados entre los 10 y 30 años
Prospectiva
Les acarrean diversos problemas con resultados negativos para su situación particular o salud
Indicios de un receso
Relación de esta memoria con la sintomatología demencial
Aprendizaje
Dedicar más tiempo
Verbales
Más esfuerzo y tempo más lento
Rendimiento cognitivo
Un entrenamiento adecuado puede recuperar buena parte de las pérdidas
La falta de ejercicio podría considerarse como una causa fundamental de los cambios
Miroslava Belmonte Márquez