Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Управління діяльністю інклюзивно-ресурсних центрів - Coggle Diagram
Управління діяльністю інклюзивно-ресурсних центрів
«Національний рівень»
задає політику, стандарти, типові моделі роботи ІРЦ
.
Верховна Рада України
ухвалення законів про освіту, інклюзивну освіту, права осіб з інвалідністю
Кабінет Міністрів
постанови й державні програми розвитку інклюзивної освіти
затвердження порядків функціонування ІРЦ, типових положень
Міністерство освіти і науки
нормативно-правове регулювання діяльності ІРЦ
листи, інструктивно-методичні матеріали
визначення стандартів психолого-педагогічної оцінки розвитку
Міністерство соціальної політики, МОЗ та інші центральні органи
міжвідомча координація медичних, соціальних і освітніх послуг для дітей з ООП
Національні/державні інститути (УІРО, установи післядипломної освіти)
науково-методичний супровід ІРЦ
розробка діагностичних інструментів і корекційних програм
підвищення кваліфікації фахівців ІРЦ
«Регіональний рівень»
ІРЦ: координація, методична підтримка, моніторинг, навчання кадрів.
Обласна державна адміністрація / Департамент (управління) освіти ОДА
реалізація державної політики в регіоні
координація мережі ІРЦ області
розподіл субвенцій і фінансування (разом із громадами)
організація регіонального моніторингу інклюзивної освіти
Регіональний ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
методичний центр для ІРЦ і закладів освіти
організація семінарів, тренінгів, супервізій
узагальнення та поширення кращих інклюзивних практик
Обласні інститути післядипломної педагогічної освіти
курси підвищення кваліфікації для працівників ІРЦ
спільні дослідницько-методичні проєкти
Місцевий рівень (громада)»
ІРЦ: заснування, управління, фінансування, щоденна взаємодія з закладами освіти й сім’ями.
О
рган місцевого самоврядування (міська/селищна/сільська рада
)
статус засновника ІРЦ
прийняття рішень про створення, реорганізацію, ліквідацію ІРЦ
затвердження статуту ІРЦ
Відділ (управління) освіти територіальної громади
безпосереднє управління діяльністю ІРЦ як закладу освіти
кадрова політика, фінансування, матеріально-технічне забезпечення
включення ІРЦ у місцеві програми розвитку освіти
Заклади освіти громади (ЗДО, ЗЗСО, спеціальні заклади)
направлення дітей на комплексну оцінку до ІРЦ
участь у команді психолого-педагогічного супроводу
реалізація рекомендацій ІРЦ в ІПР, у щоденній практиці
Служби у справах дітей, центри соцслужб, медичні заклади
міжвідомча взаємодія з ІРЦ щодо підтримки дитини й сім’ї