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PIAGET, I 4 STADI, il pensiero del bambino presenta dei preconcetti:,…
PIAGET
i test e gli esperimenti
test delle 3 montagne
comprendere prospettive diverse: i ricercatori contemporanei hanno poi scoperto che i bambini piccoli sono in grado di comprendere meglio le prospettive degli altri in presenza di determinate condizioni: quando le montagne appaiono più realistiche, quando si permette ai bambini di ruotare i modellini delle montagne e quando la ragione per cui devono assumente un'altra prospettiva viene resa più significativa o ragionevole ai loro occhi
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test di conservazione
numero, massa o sostanza, lunghezza, liquidi, area, peso
I 4 STADI
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Pre-operatorio
2 sotto-stadio
pre-concettuale o del pensiero simbolico (2-4 anni) - gioco immaginativo, maggiore imitazione differita, pensiero animistico ed egocentrismo
del pensiero intuitivo (4-7anni) - sa risolvere problemi, non sa dire perchè li abbia risolti in quel modo
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5anni.acquisisce il concetto di identità permanente ma non anche quelli conservazione della quantità e del numero
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Pensiero pre-operatorio - il bambino è semi-logico, le abilità di conservazione non sono ancora complete, in uanto comprende la qualità ma non la quantità dell'oggetto
senso-motorio
6 sotto stadi (0-24 mesi) crescenti che vanno dai riflessi semplici e complessi alle azioni più intenzionali
- Coordianzione delle reazioni circolari secondarie
- Reazioni circolari terziarie
- Reazioni circolari secondarie 4-8
- Interiorizzaaione degli schemi- le origini del pensiero simbolico
- Reazioni circolari primarie 1-4
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creatività=intelligenza
Piaget non è d'accordo con coloro i quali sostengono una presunta creatività innata che il bambino avrebbe nella misura maggiore rispetto all'adulto
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metodo critico:i bambini ineragiscano con materiali concreti, osservandoli e manipolandoli.
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COSTRUTTIVISMO: il bambino + parte attiva nella ricerca della conoscenza, provano ad adattare le nuove informazioni alla luce di ciò che già sanno
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acquisizione della permanenza dell'oggetto: anche se non lo vede pù sa che l'oggetto esiste, è interiorizzato
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