Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN - Coggle Diagram
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Del derecho a la educación
Obligación Estatal
El Estado garantiza la educación en todos los niveles (inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior).
Principios
Es Laica, Obligatoria, Universal, Inclusiva, Pública, Gratuita y de Excelencia.
Fundamento
Toda persona tiene derecho a la educación, la cual es un medio para alcanzar el bienestar.
Capítulo III: De la Equidad y la Excelencia Educativa
Excelencia
Es el mejoramiento integral constante que promueve el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
Garantías
Impulsa acciones para mejorar condiciones de vida de los alumnos, con énfasis en apoyo alimentario y estudiantes en vulnerabilidad social.
Equidad
El Estado toma medidas para favorecer el pleno ejercicio del derecho a la educación y combatir las desigualdades.
Titulo segundo De la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Capítulo I: Función de la NEM
Objeto
La NEM es la institución garante del derecho a la educación del pueblo de México.
Enfásis
Promueve la formación integral, el desarrollo humano, y la cultura de paz.
Capítulo II: Fines de la Educación
Propósito
Contribuir al desarrollo armónico e integral de todas las facultades del ser humano.
Valores
Fomentar el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos, la cultura de paz, la conciencia de la solidaridad internacional, la independencia y la justicia.
Capítulo V: Planes y Programas
Diseño
Establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y deben tener perspectiva de género y orientación integral.
Contenido
ncluyen: Ciencias, Humanidades, Matemáticas, Lecto-escritura, Historia, Geografía, Civismo, Filosofía, Tecnologías, Innovación, Lenguas (indígenas y extranjeras), Estilos de vida saludable, Artes y Cuidado del medio ambiente.
Capítulo III: Criterios de la Educación
Principios Rectores
Debe ser democrática, nacional, contribuir a la convivencia humana, ser equitativa, inclusiva, intercultural, integral y de excelencia.
Fundamentos
Basada en los resultados del progreso científico y luchará contra la ignorancia, los fanatismos y los prejuicios.
Capítulo VII: De la Educación Humanista
Objetivo
Fomentar el pensamiento crítico, la observación, el análisis, la reflexión, las capacidades creativas y la sana convivencia.
Formación
Implica educar para la vida, desarrollar capacidades cognitivas, socioemocionales y físicas.
Eje
La educación debe ser humanista.