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BLOQUE 4 - Coggle Diagram
BLOQUE 4
1 CICLO
Foco: Manipular y actuar directamente sobre el objeto de aprendizaje, que es el entorno inmediato.
• Habilidad Clave: La discriminación clara de la derecha e izquierda de su propio cuerpo (lateralidad) para la orientación espacial.
• Actividades: Se trabaja la orientación corporal (pasos a la derecha, uno hacia delante) y se usa el esquema de orientación corporal para realizar itinerarios y recorridos.
• Representación: Se comienza con el contorno (el límite del espacio), haciendo croquis del aula o el barrio, que luego se dibujan y describen.
2 CICLO
Foco: Caracterizar fisiológicamente los diferentes paisajes (ríos, montañas) y memorizar sus nombres de lugares
• Sistematización: Se superponen tramas más complejas (relieve, red hidrográfica, red de comunicaciones) sobre el espacio para entender la organización de una comarca.
• Orientación: Se introducen los puntos cardinales (sol, brújula) y se trabaja el eje norte-sur. El esquema de orientación corporal se amplía para crear itinerarios seguidos.
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3 CICLO
Foco: Se aumenta la demanda de memorización geográfica (topónimos de ríos, etc.). Se aplica la geografía descriptiva a escala mundial.
• Habilidad Clave: Se debe completar el proceso de descentración espacial (ver el espacio desde fuera, como un mapa) y usar el esquema de orientación espacial cardinal de forma autónoma.
• Orientación: Es importante ver la orientación del espacio en la vida social. Se recomienda el uso de la brújula para comprobar la orientación.
• Conceptualización: Se debe iniciar la conceptualización de las coordenadas geográficas (latitud, longitud) y el trabajo con mapas mudos y atlas sencillos.
Objetivos educativos
- Contextos ligados a desplazamientos: Resolver problemas de orientación, itinerarios, lectura de mapas (carreteras, metro, etc.).
- Conceptos vinculados a las redes espaciales: Comprender la organización del espacio al que pertenecemos (municipio, comarca, comunidad autónoma, Estado).
- Contextos relacionados con la información de medios: Entender conceptos geopolíticos (norte-sur, Unión Europea, etc.).