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PRATICA DI CONTROLLO (PPT 77 DIAPO.) I PARTE - Coggle Diagram
PRATICA DI CONTROLLO (PPT 77 DIAPO.) I PARTE
SETTORI IN CUI OPERA LA FISIOTERAPIA
MEDICINA INTERNA
NEUROABILITAZIONE
PSICHIATRIA
GERIATRIA
ONCOLOGIA
CONTESTI IN CUI OPERA IL FISIOTERAPISTA
CLINICHE PRIVATE
CENTRI DI RIABILITAZIONE
CENTRI SOCIO-PSICHISTRICI
STUDI MEDICI
CORE CURRICULUM
BASE FORMATIVA ESSENZIALE PER OGNI FISIOTERAPISTA
INSIEME DEI CONTENUTI CHE FANNO DA FONDAMENTP PER GLI STUDI
DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO
CORE COMPETENTE TIROCINIO
DESCRIVE LE COMPETENZE FONDAMENTALI CHE SI DEVONO ACQUISIRE DURANTE TALE ESPERIENZA
ATTIVITA DEL FISIOTERAPISTA
VALUTA
ELABORA IL PROGRAMMA ABILITATIVO
PRATICA: ATTIVITA DI ESERCIZIO TERAPEUTICO CON FOCUS TERAPIA MANUEALE
IDENTIFICA GLI AUSILI O GLI ADATTAMENTI AMBIENTALI ATTI AL RAGGIUNGIMENTO DELLA MASSIMA AUTONOMIA DA PARTE DEL PAZIENTE
VERIFICA DELLA METODOLOGIA RIABILITATIVA
IL MODELLO DI ESERCIZIO PROFESSIONALE è CONCENTRATO SULLA PERSONA ASSISTITA CHE VA CONSIDERATA NELLA SUA :
UNICITA
ATTENZIONE / PREFERENZE
INTEREZZA
ALLEANZA TERAPEUTICA : OBIETTIVO FINALE
RESPONSABILITA PROFESSIONALE
DEF: AGIRE CON DILIGENZA E COMPETENZA NELLA PREVENZIONE, CURA, RIABILITAZIONE SUL PAZIENTE
INCLUDONO AL LORO INTERNO
ADOZIONE DI APPROPRIATE PROCEDURE DIAGNOSTICHE E TERAPEUTICHE
CONSENSO INFORMATO
GARANZIA DI CONTINUITA ASSISTENZIALE
ASSICURAZIONE PROFESSIONALE
CORRETTEZZA E DILIGENZA
GESTIONE DEI RISCHI
PRESCRIZIONE MEDICA
ARTICOLI CODICE DEOTOLOGICO (2011)
ART. 12 QUALITA E APPROPRIATEZZA DELLE CURE
ART. 19 SICUREZZA DELLE CURE
ART. 11: COMPETENZE E AMBITI
ART. 20 ESERCIZIO PROFESSIONALE
ART. 22 FORMAZIONE CONTINUA
CHE COS'E L'EMPATIA
CAPACITA DI IMMEDESIMARSI NELL'ALTRA PERSONA
ELEMENTO FONDAMENTALE PE GARANTIE UN INTERVENTO DI QUALITA, RISPETTANDO LA DIGNITIA ALTRUI
PUNTI FONDAMENTALI PER UN PROFESSIONISTA EMPATICO
2- ESSEE PERSONE PRIMA CHE OPERATORI
3- COSTRUIRE UN RAPPORTO DI FIDUCIA CON LA FAMIGLIA DEL PAZIENTE
1- COMPRENDERE I SENTIMENTI DEL PAZIENTE
4- SAPER ASCOLTARE IL PAZIENTE
5- BUONA COMUNICAZIONE
6- COMUNICAZIONE INTIMA E PERSONALE
FONDAMENTALE POSSEDERE SOFT SKILLS RELAZIONALI