Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 1: PENDIDIKAN ISLAM UNTUK PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK - Coggle…
TOPIK 1: PENDIDIKAN ISLAM UNTUK PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
DEFINISI DAN KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
DEFINISI PENDIDIKAN ISLAM
CIRI-CIRI UTAMA
Berasaskan tauhid sebagai asas perkebanga
Pembentukkan melalui bermain
Menekankan pembentukkan akhlak dan sahsiah
Mengibterasikan nilai, adab dan ibadah dalam kehidupan seharian
Proses mendidik kanak-kanak 0-6 tahun berdasarkan ajaran islam.
2.Melibatkan perkembangan jasmani, emosi, rohani & intelek (JERI).
Berlandaskan al-Quran Dan as-Sunnah.
4.Bertujuan membentuk akhlak mulia, mengenal tuhan, membiasakan ibadah dan mengamalkan nilai islam sejak awal.
IBN Jemaah merupakan satu sistem yang bertanggungjawab memberikan Ilmu pengetahuan yang boleh membentuk keperibadian yang baik.
Dr Zaki Salleh merupakan satu proses yang membawa perubahan kesempurnaan hidup di Dunia Dan di akhirat. Ia berdasarkan petunjuk Dan panduan al-Aquran Dan Al Hadis
Membentuk tabiat dan amalan setiap harian berlandaskan islam
Dr Hasan Langgulung merupakan pendidikan meliputi aktiviti dan bidang kehidupan manusia seperti poliitik, ekonomi, seni, kesusasteraan dan seumpamanya.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
Berteraskan tauhid (Ketuhanan)
Pendidikan menyerluruh (Holistik)
Pembentukan akhlak sejak awal
Belajar melalui pengalaman dan bermain
Kebiasaan ibadah dalam kehidupan seharian
Persekitaran yang islamik dan kondusi
MATLAMAT UTAMA PENDIDIKAN
Membentuk kepercayaan kepada tuhan dan akhlak mulia
Menanamkan roh dan akhlak islam dalam jiwa kanak-kanak
Membangunkan karakter kanak-kanak yang seimbang dari segi kerohanian, emosi, dan sahsiah
PRINSIP PENDIDIKAN ISLAM
PRINSIP TAUHID
Mendidik kanak-kanak supaya mengenal Allah sebagai pencipta. Menunjukkan kebesaran Allah melalui alam sekitar, haiwan, dan manusia.
PRINSIP FITRAH
Setiap kanak-kanak dilahirkan dalam keadaan suci, baik. Pendidikan islam bertujuan menyuburkan dan membimbing fitrah ini bukan secara memaksanya mengikut kehendak luar kemampuan kanak-kanak.
PRINSIP AKHLAK
Merujuk kepada usaha mendidik kanak-kanak supaya tingkah laku, adab dan nilai murni yang selaras dengan ajaran islam.
PRINSIP TAWAZUN (KESEIMBANGAN)
Prinsip merujuk memastikan perkembangan kanak-kanak berlaku secara seimbang dan harmoni.
PRINSIP MAHABBAH DAN RAHMAH (KASIH SAYANG DAN BELAS KASIHAN)
Asas pendidikan menekankan kasih sayang, kelembutan, empati dan belas kasihan dalam mendidik kanak-kanak. Prinsip ini sangat penting kerana kanak-kanak memerlukan rasa selamat disayangi berkembanh secara keseluruhan.
PRINSIP TADARRUJ ( PEMBELAJARAN BERPERINGKAT)
Proses pendidikan dilakukan secara beransur-ansur, bertahap dan mengikut keupayaan perkembangan kanak-kanak.
TOKOH PENDIDIKAN ISLAM
BIODATA IMAM AL-GHAZALI
Nama penuh: Abu Hamid Muhammad Bin Muhammad al-Ghazali
Tarikh lahir: 1058 M (450 H)
Tempat lahir: Tus, Khurasan ( sekarang Iran)
Tarikh wafat: 1111 M (505 H)
Bidang: Falsafah islam, Teologi, Pendidikan, Tasawuf
Karya terkenal:
Ihya' Ulum al-Din ( menghidupkan ilmu-ilmu agama)
Tahafut al-Falasifa (kekeliruan para falsafah)
Mishkat al-Anwar (lampu-lampu cahaya)
SUMBANGAN IMAM AL-GHAZALI
Menekankan pendidikan holistik yang merangkumi jasmani, rohani, akal dan emosi.
Menekankan akhlak, teladan, dan pengajaran mengikut fitrah kanak-kanak.
Menyatukan ilmu, akhlak dan tasawuf dalam pembentukan insan seimbang.
DIDIKAN ANAK MENURUT IMAN AL-GHAZALI
Imam Al-Ghazali satu- satunya tokoh islam yang menulis khusus tentang kanak-kanak dalam "Ayyuh Al-Walad".
Beliau menerangkan prinsip asas penting untuk mendidik anak.
Pendidikan kanak-kanak merangkumi peniruan.
Keluarga dan sekolah institusi utama membentuk keperibadian anak.
INSTITUSI KELUARGA
INDIVIDU
Pendidikan zahir menekankan penjagaan fizikal kanak-kanak
Pendidikan batin mengajar nilai hidup murni melalui contoh ibu bapa, kerana menurut Imam Al-Ghazali kanak-kanak mula memahami baik dan buruk pada usia 5-6 tahun.
AHLI MASYARAKAT
Penyokong Pembentukan akhlak
Menjaga adab dan kesopanan dan sosial
Mengeratkan silaturahim
ORANG BERAGAMA
Ibu bapa bertanggungjawab mengajar agama kepada anak-anak
Kanak-kanak berusia 6-7 tahun perlu mula diajar asas ibadah seperti solat, puasa, haji dan lain-lain
INSTITUSI SEKOLAH
Imam Al-Ghazali menyatakan bahawa kanak-kanak perlu dihantar ke sekolah diajar ilmu agama dan ilmu sains.
Kewajipan guru
Mempunyai perasaan belas kasihan
Bertindak seoran yang memberi hukum-hakam
Memberi nasihat yang berguna
Menyampai ilmu agama dan ilmu sains dan tidak memperlekehkan bidang ilmu lain
Manyampai ilmu yang jelas