Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

HÀ THANH TÂN 4851190041 - Coggle Diagram

- - - - Dễ tính, hòa đồng với mọi người, giản dị và ít nói.
    - - Có tinh thần trách nhiệm
    - - Khá các môn tính toán, thích nghi môi trường tốt, tinh thần cầu tiến
    - - dễ mất kiên nhẫn, ngoại ngữ yếu, làm việc theo cảm tính, giao tiếp kém,..
  - - - Học Đại Học là để rèn luyện kỹ năng mềm, tiếp thu nhiều kiến thức nâng cao, thích nghi môi trường sống mới, gặp gỡ nhiều bạn bè và kiếm cho mình một ngành nghề kiếm tiền theo bản thân lâu dài.
    - - Phổ thông
        
        các giáo án, bài tập, bài học đều được cố định không thay đổi khiến cho việc học cũng trở nên dần không chủ động, chỉ nghe giảng trên trường và học thêm còn học ở nhà không được ưu tiên
        
        Đại học
        
        việc chủ động tự học là nhiệm vụ bắt buộc của mỗi sinh viên nếu
      - Đồng phục
        
        Đại học
        
        Đồng phục của sinh viên thoải mái không ép buộc trừ thể dục, đồng thời cũng phải tuân theo chuẩn mực không thể tự do phóng khoáng mà mặc những đồ hở hang, mất phong tục, lệch lạc văn hóa
        
        Phổ thông
        
        Mặc đồng phục theo quy định của Nhà trường, Bộ giáo dục
        
        Thời gian học tập
        
        Phổ thông
        
        Giành nhiều thời gian ở trường và học thêm các môn
        
        Đại học
        
        Thời gian học trên trường không cố định theo tín chỉ, có nhiều thời gian để học tập ở nhà, làm dự án hoặc đi chơi
        
        Mục đích
        
        Phổ thông
        
        Đậu đại học, tạo nên tảng kiến thức
        
        Đại học
        
        Trang bị kiến thức chuyên ngành, phát triển các kỹ năng cần thiết, tìm ngành nghề theo mình dài lâu
    - - tìm lực
      - thích khám phá tìm hiểu công nghệ
      - không tìm thấy được những ngành nào phù hợp
    - - Khá toán cho đó là điểm mạnh
      - Ngoài KTPM em còn thích làm bộ đội, sĩ quan vì muốn bảo vệ đất nước
  - - - Hà Thanh Tân, tân sinh viên Đại Học Quy Nhơn, quê Hòa Hội, Gia Lai.
    - - Có 5 người, bố mẹ, 2 chị và em
    - - Vùng đất với nhiều vẻ đẹp mộc mạc, hình ảnh lai động cực nhọc của người dân nơi đây.
  - - - trở thành một người chín chắn
      - có tầm nhìn, học được các kỹ năng mềm, kiếm được công việc lương tạm ổn
      - phù hợp năng lực mới ra trường phụ dưỡng cha mẹ tuổi già, ra xã hội ít rụt rè
      - mối quan hệ bạn bè, đồng nghiệp tốt đẹp.
    - - có gia đình vợ con để chăm lo, có kinh nghiệm làm việc
      - trọng trách công việc lớn hơn, các kỹ năng cũng dần hoàn thiện
      - năng lực bản thân cũng phải cao hơn.
- - - - Active Listening (Lắng nghe chủ động)
      - Non-verbal
        Communication (Giao tiếp phi ngôn ngữ)
      - Presentation Skills (Kỹ năng thuyết trình)
    - - Khả năng truyền đạt thông tin rõ ràng, hiệu quả giữa các cá nhân hoặc nhóm,
        đặc biệt khi phải giải thích vấn đề kỹ thuật phức tạp cho người không chuyên.
    - - Viết tài liệu kỹ thuật ngắn gọn, dễ hiểu,
      - thực hành thuyết
        trình trước nhóm nhỏ, luyện tập giao tiếp qua email, chat, meeting,..
      - Học cách lắng
        nghe và phản hồi tích cực
  - - - Khả năng hợp tác, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau trong nhóm để hoàn thành mục tiêu chung.
    - - Collaboration (Hợp tác)
      - Team Dynamics (Tương tác nhóm)
      - Agile/Scrum (Mô hình làm việc nhóm trong IT)
    - - rèn kỹ năng sử dụng các công cụ teamwork
        (Jira, Slack, Trello)
      - tôn trọng và lắng nghe ý kiến đồng đội.
      - Tham gia dự án nhóm hoặc hackathon, học cách nhận và cho phản hồi (feedback)
  - - - Deadline Management (Quản lý thời hạn)
      - Prioritization (Ưu tiên công việc)
      - Pomodoro Technique (Kỹ thuật Pomodoro chia nhỏ
        thời gian làm việc).
    - - Lập kế hoạch làm việc hằng ngày/tuần, dùng ứng dụng hỗ trợ (Notion, Todoist, Trello),
      - chia nhỏ công việc lớn thành từng phần nhỏ, xác định mức độ ưu tiên theo mô hình Eisenhower.
    - - Khả năng tổ chức, sắp xếp và sử dụng hiệu quả thời gian để hoàn thành công việc đúng hạn.
  - - - Brainstorming (Động
        não ý tưởng),
      - Design Thinking (Tư duy thiết kế).
      - Innovation (Đổi mới sáng tạo)
    - - Đặt câu hỏi “Nếu làm khác đi thì sao?”
      - học và thử nghiệm công nghệ mới
      - ghi lại ý tưởng mỗi ngày và chia sẻ với nhóm
      - tham khảo các tài liệu trang báo liên quan đến đổi mới sáng tạo tiếp thêm kiến thức mới.
    - - Khả năng tạo ra ý tưởng mới hoặc cải tiến giải pháp cũ để mang lại hiệu quả tốt hơn.
  - - - Root Cause Analysis (Phân tích nguyên nhân gốc)
      - Debugging (Gỡ lỗi)
      - Critical Thinking (Tư duy phản biện)
    - - phân tích các tình huống thực tế.
      - Thực hành giải quyết bug hoặc challenge trên LeetCode, HackerRank
      - đặt câu hỏi
        “Vì sao?” ít nhất 5 lần để tìm ra nguyên nhân gốc
      - tham gia các dự án thực tế để học
        cách xử lý vấn đề đa dạng
    - - Khả năng phân tích tình huống, xác định nguyên nhân và tìm ra giải pháp tối
        ưu cho các lỗi, vấn đề kỹ thuật hoặc quy trình trong công việc.
  - - - Khả năng chủ động tìm hiểu, cập nhật và áp dụng kiến thức mới mà không cần chờ đào tạo chính thức
    - - quan: Lifelong Learning (Học tập suốt đời),
      - Learning by Doing (Học qua thực hành).
    - - Học qua tài liệu, khóa học online (Udemy, Coursera)
      - thực hành dự án cá nhân
- - - - Thời gian kế hoạch học tập chuẩn toàn khóa đối với các ngành kỹ sư là 4,5 năm
      - Khối lượng học tập của chương trình các ngành kỹ sư là 150 tín chỉ
      - Thời gian học tập tối đa không vượt quá 2 lần theo kế hoạch học tập chuẩn với mỗi hình thức đào tạo được quy định tại khoản 4 điều 2 của quy chế(tức
        không học quá 9 năm)
    - - học kỳ chính
        
        chính:Sinh viên đăng ký khối lượng học tập không ít hơn 2/3 và khối lượng học tập không quá 3/2 khối lượng học tập 1 học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn
      - học kỳ phụ
        
        sinh viên đăng ký khối lượng học tập không vượt quá 10 tín chỉ
    - - niên chế
        
        Là phương thức đào tạo theo lớp học tương đối cố định với tất cả các học phần bắt buộc của chương trình đào tạo trong toàn khóa học,cho phép sinh viên cùng lớp thực hiện kế hoạch học tập chuẩn và theo một thời khóa biểu chung trừ những học phần tự chọn hoặc học lại
      - Tín chỉ
        
        Là phương thức tổ chức theo từng lớp học phần,cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện kế hoạch học tập của cá nhân.
    - - Học phần bắt buộc
        
        học phần mà sinh viên phải hoàn thành để tốt nghiệp.
      - Học phần tự chọn