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Humour et apprentissage des langues - Coggle Diagram
Humour et
apprentissage des langues
humour = outil affectif + linguistique
Enjeux & risques
Risque pédagogique (enseignant)
Risque affectif (apprenant)
Risque linguistique (production orale)
Importance du tact pédagogique
Bienveillance collective
Émotions en apprentissage
Filtre affectif
Peur, anxiété
Importance de la motivation
Communauté de confiance
Rôle de l’humour
Incongruité / surprise
Diversion → motivation
Attention, énergie
Cohésion de groupe
Humour ≠ ironie
Risque : perdre la face
Typologie des séquences
Humour introduit par l’enseignant
Conférence humoristique→ motivation + débat
Instructions piégées→ incongruité + risque
Sites web canulars→ esprit critique
Improvisation contrainte→ prise de risque imposée
Humour initié par l’apprenant
Exposé avec accessoire
→ créativité + risque émotionnel
Blog humoristique
→ liberté d’expression + incertitude pragmatique
Conclusion
Humour = réduction de l’anxiété
Favorise prise de risque linguistique
Crée un climat positif
Doit être utilisé avec intelligence et respect