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IC: PERFIL DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE INTEGRAL Y SITUADO - Coggle Diagram
IC: PERFIL DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE INTEGRAL Y SITUADO
D_B: CREACIÓN DE UN AMBIENTE PROPICIO (GESTIÓN E INTERACCIÓN)
E_5: GESTIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO
IF1: UTILIZACIÓN DE TIEMPO DE CLASES
EFECTIVA
FLEXIBLE
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
IF2: MANTENCIÓN DE ENTORNO SEGURO Y ORGANIZADO
FISICO
INTERACCIÓN
VIRTUAL
APRENDIZAJE ACTIVO
IF3: SISTEMAS DE APOYO Y PROTOCOLOS
BIENESTAR FÍSICO
AULA
BIENESTAR EMOCIONAL
E_4: AMBIENTE DE TRABAJO Y CONVIVENCIA
IF1: GENERACIÓN DE CLIMA DE AULA
CONFIANZA
RESPETO MUTUO
EXPECTATIVAS
IF2: ESTABLECIMIENTO Y GESTIÓN DE NORMAS
COMPROMISO
ORDEN
CONVIVENCIA ESCOLAR
IF3: PROMOVER CORRESPONSABILIDAD
ACTUAR
PREJUICIOS
DISCRIMINACIÓN
E_6: COMPROMISO CON EL BIENESTAR Y DESARROLLO INTEGRAL
IF1: DESAROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
EMPATÍA
ASERTIVIDAD
MENTALIDAD
IF2: INTEGRAR ENFOQUES
INCLUSIÓN
EQUIDAD DE GENERO
INTERCULTURALIDAD
IF3: FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN
ÉTICA
COMUNIDAD EDUCATIVA
RESPONSABLE
SOLIDARIA
D_A: PREPARACIÓN DEL PROCESO (DISEÑO Y CONOCIMIENTO)
E_2: CONOCIMIENTO DE LOS/LAS ESTUDIANTES
IF1: CONOCIMIENTO DE TEORIAS DE APRENDIZAJE Y DESAROLLO COGNITIVO-EMOCIONAL
GUIA DE LA ENSEÑANZA
IF3: UTILIZAR LA INFORMACIÓN PARA DIFERENCIAR Y ADAPTAR LA ENSEÑANZA
AGENCIA DEL ESTUDIANTE
IF2: IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTO PREVIOS, INTERES Y DESAFIOS
NEE
DIAGNOSTICO DE REALIDAD DE AULA
E_1: CONOCIMIENTO DEL CURRICULUM Y DE LA DISCIPLINA
IF1: DOMINAR PROGRESIÓN DE OAs
HABILIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
IF2: APLICACIÓN EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO
DISCIPLINA
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA COMPRENSIBLES
IF3: PROMOVER LA COMPRENSIÓN PROFUNDA
EXPLICAR
VINCULAR
FENÓMENOS FÍSICOS
JUSTIFICAR
E_3: PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
IF1: DISEÑAR SECUENCIAS DIDÁCTICAS COHERENTES, DESAFIANTES Y CULTURALMENTE PERTINENTES
IF2: PLANIFICAR EL USO ÉTICO Y CREATIVO DE TICS
RECURSOS PARA DESAROLLAR APRENDIZAJES
IF3: INTEGRAR EVALUACIÓN FORMATIVA Y PROVEER RETROALIMENTACIÓN DESCRIPTIVA
CLAUSURA DE BRECHAS DE APRENDIZAJE