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METODOLOGIA, YUNI Y URBANO - Coggle Diagram

- - - - en base a ciertas preguntas que nos hacemos
        
        que hago?
        
        como lo hago?
        
        lo que deberia hacer?
        
        PREGUNTA ESENCIAL
        
        QUE DEBERIA INVESTIGAR Y QUE NO?
        
        para eso se emplean
        
        principios
        
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        valores
        
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        actos
        
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        CUAL ES EL VALOR SOCIAL EN MI INVESTIGACION?
        
        preguntas especificas
        
        QUE ESPERO APORTAR?
        
        A QUE RIESGOS LOS EXPONGO CON EL CONOCIMIENTO QUE SE OBTENDRA CON LA INVESTIGACION?
        
        que espero conseguir con esta investigacion?
        
        VALOR SOCIAL
        
        Smith y Johnson (2018)
        
        se debe considerar para abordar desafios actuales en la sociedad
        
        Brown et al (2020)
        
        impacto social
        
        se debe medir mediante indicadores
        
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        porque si o porque no?
        
        se da respuestas, definida como JUSTIFICAR
      - esta forma de plantear el tema de investig. se llama EXPERIENCIAS DEL DEBER Y TOMA DE DECISIONES
      - se justifica con expresiones ETICAS (que sentimos?)
        
        esta respuesta se denomina ETICA DE LA RESPONSABILIDAD
  - - - porque solo investiga y el conocimiento NO ES MALO O INCORRECTO (es un mito)
    - - CIENCIA
        
        CIENTIFICO
        
        quien era inteligente con capacidad de extraer ideas y de deducir cosas. Parte del filosofo (aspira a la sabiduria)
      - TECNICA
        
        aplica con prudencia (cero impulsivo, actua con sensatez y analizando las consecuencias) el saber del sabio
      - ETICA
      - en 2025 se plantea que se relaciona la CIENCIA, TECNICA Y ETICA (saber, poder y el deber respectivamente)
  - - - incorporar la IA en la investigacion
        
        presenta DILEMAS ETICOS
        
        uso inapropiado
        
        problemas de plagio (copiar temas)
        
        confusion sobre la autoria original (confusion del verdadero autor)
        
        dudas sobre la autenticidad del trabajo academico (honestidad, originalidad)
        
        IA aliado y no un obstaculo
        
        las personas deben seguir tomando decisiones y validar resultados
        
        asegurar la proteccion de datos sensibles ante el uso de herramientas de IA
        
        corroborar la autoria y originalidad del contenido generado por IA
- - - - la ciencia revolucionaba paradigmaticamente
        
        los paradigmas existentes son cuestionados, desafiados y reeemplazados por nuevos paradigmas
        
        solo cuando el cientifico no encontraba explicaciones de las anomalias o ciertos fenomenos
        
        y que es un PARADIGMA?
        
        conjunto de tecnicas, conociemintos, procedimeintos y valores tacitos
        
        gralmente aceptados por la comunidad cientifica
        
        abordar problemas y proponer metodos de soluciones a esa comunidad
        
        y que es un PARADIGMA DOMINANTE O PREVALECIENTE?
        
        determina cuales leyes y teorias se sostienen validas
        
        determina cuales problemas y metodos de soluciones son cientificas
      - no es una acumulacion de conociento en el tiempo
        
        son cambios de paradigmas en el transcurso del tiempo
    - - mejorar las ideas de POPPER
        
        para explicar mejor la historia real de la ciencia
      - CRITICA FALSACIONISMO INGENUO
        
        las teorias cientificas no deben abandonarse facilmente ante una unica observacion que la contradiga
        
        sino cuando PIC mas progresiva lo reemplaza
      - REFUTACIONISMO SOFISTICADO
        
        las teorias se deben refutar por otras teorias, no por la experiencia
      - ciencia evoluciona por PROGRAMAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
        
        la ciencia debe contener una secuencia de teorias relacionadas entre si (no aisladas) que tengan UN NUCLEO FIRME (hipotesis basica irrenunciable) y un CINTURON PROTECTOR (hipotesis auxiliares que pueden modificarse para apoyar el NUCLEO)
  - - - la ciencia evoluciona mediante hipotesis, sometidas a pruebas rigurosas
        
        estas teorias nunca seran absolutamente verdaderas
        
        pero si pueden refutarse con hechos que las contradigan (experiencia)
        
        TEORIA CIENTIFICA
    - - rechazaba que el conocimiento cientif se construia en base a una acumulacion de observaciones para generalizar
        
        no se pueden verificar teorias en forma definitiva con ninguna cantidad de observaciones
  - - - no hay leyes universales para validad el conocimiento
        
        se basa en TODO VALE en la ciencia
      - no existe un metodo unico
        
        PLURALISMO METODOLOGICO
      - inconmensurabilidad
- - - - se construyen por las ideas, representan simbolica e imaginariamente algo que ya existe en la realidad
      - REQUISITOS
        
        UNIFORMIDAD DE USO
        
        son acordados
        
        siguen normas estandarizadas (comunes) para que el significado sea el mismo
        
        CLARIDAD
        
        evitar confusiones
        
        y multiples significados
        
        SISTEMATICO
        
        relacionarse con otros conceptos
        
        de manera que el alcance y significado sea completo
        
        ESPECIFICIDAD
        
        ABARCABILIDAD
- - - - campo de saber que se especializa en estudiar
        
        METODOS utilizados por la ciencia
        
        para producir conocimientos validos del mundo
        
        de ahi sale
        
        METODO CIENTIFICO
        
        conjunto de pasos y act grales que todas las disciplinas deben seguir para tener o alcanzar el rango de cientifico
        
        criterios de decision, reglas logicas y procedimientos que manipulan un fenomeno que requiere de analisis critico para construir y justificar nuevos conocimientos
        
        SEGUN ARAINGA
        
        conjunto de reglas que se aplican en todas las fases de la investigacion para lograr el objetivo (eficacia) de cada problema del conocimiento cientifico (SEGUN LAS CLASES: PRODUCE CONOCIMIENTO CIENTIFICO)
        
        existen diferentes metodos a aplicar en la investigacion (es decir diferentes formas de razonar)
        
        se puede aplicar el mas conveniente
        
        siempre que respeten los criterios propios de las tradiciones de investigar
        
        estos metodos son reglas o normas que pautan a los procedimientos de investigacion que realicen con ciertos valores cognoscitivos
        
        claridad
        
        coherencia
        
        originalidad
        
        objetividad
        
        relevancia
      - es el resultado de la reflexividad de la ciencia (son pautas que nos llevan a reflexionar)
        
        y no es
        
        discurso retorico y filosofico (que se acerca a la epistemologia y puramente teorico)
        
        estos son formas de como podrian abordar la metodologia de la inv
        
        recetario de normas metodologicas que debemos seguir ritualmente (e indicaciones operativas)
      - es la teoria o ciencia del metodo
      - se va modificando porque
        
        es un saber
        
        aparecen nuevas tecnicas, nuevos instrumentos y modelos conceptuales para investigar
      - DIFERENCIAS
        
        METODOLOGIA
        
        es una disciplina meta teorica (estudia otras teorias: teoria de las teorias)
        
        su objeto de conocimiento es la ciencia (es decir que busca conocer la ciencia)
        
        ambas tienen el mismo objeto de estudio: conformacion y metodos del saber cientifico (que es el saber cientifico? se trata de habilidades, practicas que deriva del conocimeinto cientifico, para resolver problemas especif. y el conocimiento cientifc es mas teorico)
        
        EPISTEMOLOGIA
        
        busca conocer o estudiar la naturaleza del conocimiento y la validacion de teorias cientificas
- - - - genera las experiencias de cada persona
        
        conocimiento
        
        estos tipos de conocim tienen la misma fuente: actividad cognitiva (el pensar, funciones del cerebro) del individuo
        
        surge de los saberes
        
        surge de la intencion de conocer del individuo
        
        TIPOS DE CONOCIMIENTO
        
        VULGAR O DE SENTIDO COMUN
        
        intuitivo
        
        modo espontaneo de conocer, como mediante la socializacion
        
        modo particular de explorar la realidad
        
        utilidad
        
        la mayoria para describir fenomenos
        
        debilidad
        
        falta de argumentos o el modo de explicar
        
        1 more item...
        
        limite
        
        superficialidad, se basa en lo que aparenta
        
        validez
        
        criterios
        
        2 more items...
        
        forma de obtencion: sensible
        
        se basa en lo que vive y siente al realizar sus actividades habitualmente
        
        subjetivo
        
        es e sujeto que organiza las experiencias
        
        1 more item...
        
        MITICO-RELIGIOSO
        
        es dogmatico
        
        es una verdad indiscutible y absoluta, basada en creencias
        
        se considera verdadero por como lo emiten (la biblia) o quien lo emite (sacerdotes)
        
        contradice la logica
        
        se cree verdadero algo que logicamente no es posible
        
        no necesita de una demostracion ni una logica
        
        para tener este conocer el sujeto debe debe adherirse emocionalmente a esa creencia y aceptar la verdad
        
        CIENTIFICO
        
        SAMAJA
        
        combinacion de los componentes teoricos y empiricos
        
        es la relacion entre los conceptos y modelos teoricos y la garantia o prueba de veracidad de los primeros
        
        es el producto
        
        de la actividad del pensar, entender y actuar del individuo basado en la razon o logica, apoyado con evidencia empirica (prueba obtenida por la experiencia), mediante sucesivas operaciones de demostracion y prueba (proceso en el que utiliza la prueba para justificar la afirmacion)
        
        1 more item...
        
        de un conjunto de reglas que el sujeto esta obligado a seguir si desea conocer la realidad
        
        requiere de metodos y procedimientos para producir saberes
        
        y junto con el lenguaje para comunicarlos, el sujeto esta obligado a seguir ciertos criterios de uso
        
        1 more item...
        
        como es el conocim cientifico?
        
        es un saber racional
        
        2 more items...
        
        es un saber verificable
        
        2 more items...
        
        es un saber metodico
        
        3 more items...
        
        es un saber sistematico
        
        3 more items...
        
        es un saber falible
        
        1 more item...
        
        es un saber universal
        
        es un saber que busca la objetividad
        
        saber que busca ser exacto
        
        es un saber comunicable