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GLI STILI PARENTALI - Coggle Diagram
GLI STILI PARENTALI
un uso frequente e intenso della punizione fisica porta a
conseguenze negative nello sviluppo dei bambini, diffusa nello stile autoritario
Questi effetti negativi includono un
aumento dell'aggressività, problemi di comportamento, difficoltà nelle relazioni sociali
nella cultura nordamericana, la punizione fisica è quasi universalmente considerata
una forma di abuso VS in alcune popolazioni africane in contesti di povertà, la punizione fisica può essere
vista come una norma culturale accettata e persino necessaria on l'intento di insegnare loro la disciplina e preparare i bambini alla durezza della
vita adulta e a lavori fisicamente impegnativi
in molte società occidentali
moderne, c'è una crescente consapevolezza dei diritti dei bambini un movimento verso l'eliminazione di
tutte le forme di violenza contro i minori (ONU e UNICEF)
alcune ricerche relative agli esiti della punizione fisica in contesti dove è considerata una normativa indicano che gli esiti negativi tendono ad attenuarsi
Maccoby e Martin basandosi sulla combinazione di due dimensioni – esigenza e
responsività – definirono quattro stili parentali.
- La dimensione dell’“esigenza” si riferisce al grado in cui i genitori stabiliscono aspettative elevate e regole rigorose per i loro figli
- La dimensione della “responsività”, invece, riguarda il livello di attenzione e supporto che i
genitori offrono ai bisogni emotivi e psicologici dei loro figli
- Lo stile autorevole (società occidentale) è caratterizzato da un alto livello di esigenza e un alto livello di responsività. I
genitori autorevoli stabiliscono regole chiare e coerenti e hanno aspettative elevate nei confronti dei loro
figli, ma sono anche molto attenti ai bisogni psicologici dei loro bambini; dimostrano affetto, supporto e
incoraggiano l'indipendenza.
Se un bambino riceve un brutto voto a scuola, un genitore autorevole discuterà con lui
il motivo, offrendo sia supporto emotivo che strategie pratiche per migliorare -- stile che protegge a breve e
lungo termine dai comportamenti a rischio, come l'abuso di sostanze -- gli adolescenti cresciuti con questo stile mostrano una maggiore probabilità di successo scolastico riducendo lo stress
- Lo stile autoritario è tipico di quei genitori che sono molto esigenti e direttivi, ma al contempo
poco responsivi e affettuosi. I genitori con questo stile stabiliscono regole rigorose e si aspettano che
vengano seguite senza discussione applicando spesso punizioni severe per assicurarsi che le
norme vengano rispettate -- Questo approccio può portare i figli a sviluppare problemi di autostima
questi bambini e adolescenti possono anche avere difficoltà nelle
competenze sociali (l'insieme delle abilità che permettono di interagire
efficacemente con gli altri, come la capacità di comunicare)
Lo stile indulgente, o permissivo, è caratterizzato da un basso livello di esigenza e un alto livello di responsività; I genitori che adottano questo stile sono estremamente affettuosi e attenti ai bisogni
emotivi e psicologici dei loro figli mostrando sempre comprensione e supporto ma tendono ad avere
poche aspettative riguardo al comportamento e alle responsabilità dei loro figli
questi genitori evitano di
imporre regole rigide o aspettative chiare, permettendo ai bambini una grande libertà di comportamento - difficoltà nelle relazioni interpersonali, poiché il bambino potrebbe non imparare a rispettare i confini altrui -- interpersonali, poiché il bambino potrebbe non imparare a rispettare i confini altrui e difficoltà nel rispetto dell’autorità
Lo stile negligente, o trascurante, è caratterizzato da un basso livello sia di esigenza che di
responsività. I genitori che adottano questo stile tendono a non avere aspettative significative nei
confronti dei loro figli e non stabiliscono regole chiare o limiti -- il genitore non fornisce la supervisione e il supporto necessari per garantire che il bambino segua una routine adeguata
Questo può portare il bambino a sentirsi trascurato, non
supportato e poco importante, influenzando negativamente il suo sviluppo emotivo e sociale --
questi genitori sono emotivamente distaccati, mostrano poca attenzione ai bisogni dei loro figli e offrono scarso supporto, affetto e guida
Questi problemi possono includere atteggiamenti di ribellione, mancanza di rispetto per l'autorità e difficoltà a seguire le istruzioni
Il parenting può essere definito come un processo relazionale co-determinato dal bambino e dal
suo caregiver, che funge da figura di riferimento per tutelare e promuovere lo sviluppo del bambino in
una dimensione spazio-temporale e socioculturale
Il parenting è:
- processo relazionale: un'interazione continua e reciproca. Il bambino e il genitore si influenzano reciprocamente
- Co-determinato: sia il bambino che il genitore contribuiscono a definire la natura del loro rapporto
- Figura di riferimento: Il caregiver è visto come la principale fonte di sicurezza
- Dimensione spazio-temporale e socioculturale. Il parenting è influenzato dal contesto in cui
avviene (il periodo storico (tempo), l'ambiente fisico (spazio), e le norme e valori
della società)
Gli stili parentali rappresentano l'insieme delle strategie, delle pratiche e degli atteggiamenti che
i genitori adottano nel processo di allevamento e educazione dei propri figli.
Questi stili non sono
universali, ma possono variano notevolmente a seconda della cultura in cui i genitori vivono