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ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL, estudiantes-de-nino-en-la-escuela, :book:…
ENFOQUE DIDÁCTICO INTERCULTURAL
es
Una perspectiva educativa que reconoce la diversidad cultural en el aula
busca
Promover la inclusión
El reconocimiento del otro y el respeto a ser diferente
CARACTERÍSTICAS*
Interrelación horizontal
Es una interacción, donde se articula el diálogo y la concertación
Alteridad
Se registran posiciones contrarias, pero bajo la premisa del respeto.
No oculta las desigualdades
Reconoce que hay desigualdades, pero la base es el respeto mutuo, una acción continua.
Inseparable de la identidad
La identidad de una persona está unida a su cultura y a su contexto social.
lo que implica
Lenguaje
idiomas
Símbolos
Banderas
Danzas
Mitos
Constumbres
Gastronomía
Vestimenta
su propuesta se basa en
Llevar a los alumnos a reflexionar sobre su propia cultura y la de los demás.
incluye
Culturales
Lingüisticos
Grupos étnicos
Religiosos
Ayudar a los alumnos a comprender la realidad sociocultural
se relaciona con
Globalizació
n
Es un proceso económico, social, político, tecnológico y cultural a escala planetaria.
Regional
Nacional
Étnica
Formación ciudadana
Es un proceso educativo que busca formar estudiantes con conocimientos, actitudes y habilidades para convivir en una sociedad.
Integración
Compromiso
Diálogo
Interacción positiva
Empatía
Cohesión
Respeto
Aceptación
se articula con
Didáctica intercultural
que requiere
Enfoques metodológicos
Enfoque cooperativo
Enfoque socioafectivo
Enfoque comunicativo
Educación intercultural
para mediar
La cultura escolar y la cultura experiencial de los alumnos
desde propuestas como
:pen:
Crear experiencias y materiales inclusivos
Diversificar contenidos socioculturales
Desarrollar un currículum intercultural
Repensar la cultura escolar
Multiculturalidad
Es la presencia de múltiples grupos culturales dentro de un mismo entorno o sociedad
Raza
idioma
etnia
Religión
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