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SVILUPPO DEL LEGAME DI ATTACCAMENTO - Coggle Diagram
SVILUPPO DEL LEGAME DI ATTACCAMENTO
il legame di attaccamento è un vincolo affettivo profondo e duraturo che si
forma tra il bambino e il caregiver principale, solitamente la madre.
Questo legame si manifesta
attraverso la ricerca di vicinanza e contatto fisico con il caregiver, ed è biologicamente programmato per
garantire la protezione e la sicurezza del bambino.
Il comportamento di attaccamento include azioni come il pianto, il sorriso, l'aggrapparsi e il seguire il caregiver, e viene attivato in situazioni di stress, paura o separazione
Il processo di selezione del caregiver si basa sulle interazioni quotidiane con il bambino, a figura principale di attaccamento può essere chiunque fornisca
cure costanti e amorevoli -- Per Bowlby, infatti, ciò che conta maggiormente è la qualità delle interazioni e delle risposte del caregiver lle necessità del bambino, piuttosto che la relazione
biologica con lui.
ricerche scozzesi = caregiver associato alla madre nel primo anno e al padre nel secondo anno
1 FASE) ORIENTAMENTO E SEGNALI SENZA DISCRIMINAZIONI DELLA PERSONA (0-8 settimane) = il bambino si trova in una fase di “preattaccamento", pianto, sorriso spontaneo servono per attirare l'attenzione di qualunque persona. Il bambino non discrimina ancora tra le diverse persone che rispondono alle
sue segnalazioni, ma inizia a sviluppare una preferenza verso coloro che rispondono in modo consistente e affidabile
2 FASE) ORIENTAMENTO E SEGNALI DIRETTI VERSO UNA O PIU' PERSONE DISCRIMINATE (8 settimanale-6-8 mesi) = il bambino inizia a sviluppare la capacità di distinguere la madre dalle altre figure. La separazione da essa non provoca ancora angoscia; è piuttosto l'essere lasciato da solo che causa disagio al bambino. Il bambino sta iniziando a sviluppare preferenze per certe persone rispetto ad altre. Tuttavia, il vero e proprio attaccamento non è ancora
completamente sviluppato in questa fase
3 FASE) MANTENIMENTO DELLA VICINANZA A UNA PERSONA DISCRIMINATA MEDIANTE LA LOCOMOZIONE E MEDIANTE SEGNALI (8 mesi-2 anni) = il bambino dimostra
di aver costruito un attaccamento vero e proprio, inizia non solo a protestare
quando la madre si allontana, ma anche a cercare attivamente di seguirla gattonando o attraverso segnali come pianti, sorrisi
4 FASE) FORMAZIONE DI UN RAPPORTO RECIPROCO CORRETTO SECONDO LO SCOPO (dopo i due anni) = riconosce la madre come un'entità indipendente che esiste
continuamente nel tempo e nello spazio anche quando non è presente. Inizia a negoziare con lei
Dopo i 3 anni, il comportamento di attaccamento diventa sempre meno osservabile in modo
empirico. Il bambino
interiorizza la relazione con la madre e sviluppa i cosiddetti “modelli operativi interni (MOI)”, schemi mentali o guide di comportamento che si servono anche del linguaggio utilizzato. Ad
esempio, se un bambino ha sperimentato un attaccamento sicuro, il suo MOI includerà la convinzione
che le figure di riferimento sono affidabili e disponibili.
L’Organizzazione Mondiale della
Sanità incaricò Bowlby di condurre uno studio per osservare gli effetti della deprivazione materna nel periodo successivo alla Seconda Guerra Mondiale, quando molti bambini erano rimasti orfani
i bambini privati delle cure materne,
specialmente se cresciuti in istituzioni a partire da un’età inferiore ai sette anni, possono essere colpiti nel loro sviluppo fisico, intellettuale, emozionale e sociale
tre stadi di reazione alla separazione: PROTESTA (pianto e rifiuto dell'allontanamento), DISPERAZIONE (tristezza profonda e perdita di speranza nel ricongiungimento), DISTACCO (indifferenza verso la madre)
bambini che sperimentano attaccamenti
insicuri durante l'infanzia hanno una probabilità più elevata di sviluppare depressione in età adulta.
Oggigiorno si dà importanza alla SENSIBILITA' del caregiver = abilità di percepire e interpretare correttamente i
segnali del bambino e di rispondere in modo tempestivo e appropriato
La capacità di “sintonizzarsi” riguarda l'abilità del caregiver di entrare in sintonia emotiva con il bambino, adattandosi ai suoi stati d'animo e ai bisogni
è la qualità delle interazioni quotidiane tra il bambino e il caregiver a giocare un ruolo cruciale nel
determinare la sicurezza del legame di attaccamento.
affinché una relazione possa essere definita tale, devono essere presenti tre condizioni fondamentali:
VICINANZA = vicinanza con la figura di attaccamento
PROTESTA PER LA SEPARAZIONE = comportamenti di attaccamento che si manifestano quando l'individuo si sente in pericolo perché la protezione della figura di attaccamento
non è garantita
BASE SICURA = atmosfera di sicurezza e
fiducia nella relazione con la figura di attaccamento. Se la tranquillità di una base sicura non si sviluppa o viene a mancare, può verificarsi insicurezza
emotiva che si manifesta, con problemi psicologici.
Ad esempio, Ainsworth osservò che nei bambini della tribù dei Ganda in Uganda, questa
tendenza era evidente già a partire dalle prime settimane di vita -- Queste osservazioni suggeriscono che il comportamento di attaccamento è un fenomeno
universale, radicato profondamente nello sviluppo umano