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Diario de exploración inmersivo para aprender evolución y adaptaciones en…
Diario de exploración inmersivo para aprender evolución y adaptaciones en bachillerato.
Conceptos clave del marco teórico
Evolución biológica
Cambio heredable en poblaciones
Variación + selección natural
Deriva / mutación / migración
Evidencias de evolución
Mecanismo + explicación basada en pruebas
Adaptación
Definición científica (adecuación diferencial)
Mecanismo: selección natural
Evitar explicaciones teleológicas
Conexión con evidencia histórica y actual
Argumentación científica
Afirmación → evidencia → razonamiento
Uso explícito de pruebas evolutivas
Explicaciones causales
Indicadores de calidad argumentativa
Narrativa inmersiva
Tramas y personajes como organizadores cognitivos
Inmersión emocional → aumento de compromiso
Transportación narrativa
Construcción de modelos mentales contextualizados
Concepciones alternativas
Teleología
Intencionalidad
Necesidad
Esencialismo
Explicaciones no causales
Metodología prevista
Enfoque mixto
DBR
Investigación-acción
Observación / entrevistas / rúbricas / productos
Problema de investigación
Baja comprensión
Explicaciones teleológicas
Poca evidencia en argumentos
Objetivo general
Mejorar comprensión y argumentación mediante recurso inmersivo
Propuesta didáctica
Diario 1831–actual
Actividades de indagación
Comparación de evidencias
Evaluación auténtica
Contexto educativo
Bachillerato
5°–6° semestre
Grupos de 50–70