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Développements à l'adolescence et du jeune adulte, Maxime (37 ans),…
Développements à l'adolescence et du jeune adulte
Maxime (37 ans)
vient de terminer sa
Maîtrise
en même temps avait son
Travail
.
ensemble forment une
Situation de stress
car
Agent stresseur répétitif + exigences élevées
augmente
Risque pour la santé
devient
Stress chronique
car
Instabilité d'emploi
endosse de
Nouveaux rôles professionnels
Surcharge et accumulation de stress
affecte
Adaptation émotionnelle
influence les
Habitudes de vie
comme
Moins d'activité physique
Manque de sommeil
devra
Aller travailler à l'étranger.
est une
Tâche développementale
pour réussir adaptation aux diff. étapes de la vie.
représente
Nouveauté
est une caractéristique de
CINÉ
est une
.
vit un
Déséquilibre entre le travail et la famille/couple
augmente les risques de
Troubles mentaux
vit un
Dilemme social émotionnel
fait appel à
Pensée postformelle
est une
Pensée mature relative
qui combine expérience subjective, + nuancée, émotions, intuition, logique.
• Utile pour résoudre situations ambiguës, pour faire compromis (gérer incertitudes/contradictions).
• Flexible, ouverte, individuelle, adaptative.
Pensée réflexive
est une
Pensée logique
qui implique évaluation active et continue de l’information, analyse les faits observés, formule interférences et fait des liens.
.
Mélanie (13 ans)
n'a pas encore eu
Poussée de croissance
grâce à
Sécrétion d'hormone de croissance (GH)
est la 3ème étape de la
Puberté
caractérisée par
1- Adrénarche (entre 6 et 8 ans):
Hausse d'androgènes surrénaliens.
a un rôle sur
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2- Gonadarche (≈ 11-12 ans):
sollicite l’axe hypothalamo-pituito-gonadique (HPG).
déclenche
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débute quand on atteint
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Hormones sexuelles
Menstruations (ménarche)
fait une
Diète
car souffre de
Anorexie
associée à une
Distorsion de l’image corporelle
devient
Mélanie (37 ans)
forment un
Couple de longue durée (10 ans)
susceptible d'être
Amour vide
car seulement
Engagement
ou
Amitié
contient
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procure
Soutien social
Intégration sociale
a un
Désir de fonder une famille
car déclin de
Fécondité
est dans le
.
Noémie
démontre une
Illusion d'invincibilité
face à sa
.
est un
Comportement égocentrique
manifeste la
Pensée immature à l'adolescence
devient
.
Conscience de soi excessive
.
Ex:
veut camoufler le bouton sur son visage car croit que tout le monde le verra.
a une
Relation amoureuse
permet développement de
Intimité
dont la capacité dépend de
Compétence sociale
sollicite la
Cognition sociale
dont des lacunes peuvent entraîner
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fait partie de
Intelligence émotionnelle
Adaptation psychologique
Identité
.
a eu des relations avec son chum par peur qu'il la laisse.
reflète le
Stade 1 du raisonnement moral de Kohlberg:
ignore les mobiles de l'acte, considère seul. ses conséquences (que va-t-il lui arriver).
du
Niveau 1 moral: morale préconventionnelle:
le comportement est déterminé par les conséquences (punition/récompense).
Stade 3 du raisonnement moral:
cherche à plaire aux autres, considère les circonstances. Veut obtention de l'approbation des autres.
du
Niveau 2 moral: morale conventionnelle:
on suit les règles pour plaire.
est suivi de
Niveau 3 moral: morale postconventionnelle:
quand on intègre les règles, on comprend à quoi elles servent.
cherche
Autonomie/Indépendance par rapport à ses parents
augmente
Importance des amitiés/pairs
dont les bonnes relations favorisent
Adaptation
par le processus de
Individuation
peut entraîner des
Conflits familiaux
comme
.
Louis
fait partie d'une
Bande
basée sur la réputation (
Ex:
popularité), l’image ou l’identité (pas sur les interactions personnelles).
adopte des
Comportements à risque
comme la
Consommation de drogues/alcool
peut entraîner
Dépendance
dus à
Hausse de dopamine et de la sensibilité de ses récepteurs = rxn forte aux stimuli qui présentent une récompense élevée.
Interaction entre les réseaux socioaffectif (+ actif à l'adolescence, sensible à l’influence des pairs) et de contrôle cognitif (régule les réponses aux stimuli).
Sous-développement du système cortical frontal = associé à la motivation, à l’impulsivité et aux dépendances.
démontre
Fabulation personnelle
est
Égocentrisme
est en
État identitaire moratoire
5e crise d'Erikson: Identité vs Confusion des rôles.
L’ado cherche à acquérir un sens cohérent de soi (conscience de soi + riche et nuancée) et du rôle qu’il jouera ds la société.
se développe avec la résolution de ces 3 problèmes
Choix d’une activité professionnelle:
trouver façons d’utiliser les compétences nécessaires déjà développées, pour réussir dans sa culture.
Adoption de valeurs dont on est en accord
Développement d’une identité sexuelle qui nous est propre
dont la résolution développe comme force adaptative la
Fidélité (loyauté durable)
est suivie de la
6e crise: Intimité vs Isolement.
où le jeune adulte doit être capable de développer des relations intimes profondes et à long terme, dans lesquelles il s’engage profondément. Sinon il risque de ressentir un isolement et d’être trop préoccupé par lui-même.
permet de développer comme force adaptative
Amour
En rose = renvoie au cas de Mélanie
En gris = concepts tirés des lectures
En vert = renvoie au cas de Maxime
Stade des opérations formelles de Piaget (vers 11-12 ans):
dév. cognitif de la pensée abstraite. Considère le possible et l'idéal.
caractérisé par le
Raisonnement hypothético-déductif
Approche méthodique et scientifique de la résolution des problèmes.
Capacité d’élaborer, d’envisager de tester des hypothèses sur des objets ou situations.
Ex:
Louis qui envisage son futur et faire $.
En bleu = renvoie au cas de Noémie
En jaune = renvoie au cas de Louis