Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา, นายพีรพัฒน์…
ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
การวิเคราะห์ปัญหาจากการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ปัญหาและอุปสรรคในการใช้นวัตกรรม
การปฏิเสธนวัตกรรม
1) ความเคยชินกับวิธีการเดิมๆ
2) ความไม่แน่ใจในประสิทธิภาพของนวัตกรรม
3) ความรู้ของบุคคลต่อนวัตกรรม
4) ข้อจากัดทางด้านงบประมาณ
นวัตกรรมทางการจัดการเทคโนโลยีมีความสาคัญต่อประเทศ
1) การสร้างเสริมคุณภาพชีวิต
2) การเสริมสร้างความเสมอภาคในสังคมและการกระจายโอกาส
3) การเรียนการสอนในสถานศึกษา
4) การรักษาสิ่งแวดล้อม
5) การป้องกันประเทศ
6) การผลิตในอุตสาหกรรม
7) ความคิดและการสร้างสรรค์
ผลกระทบในทางบวก
1) ช่วยส่งเสริมความสะดวกสบายของมนุษย์
2) ช่วยทาให้การผลิตในอุตสาหกรรมดีขึ้น
3) ช่วยส่งเสริมการค้นคว้าวิจัยให้มีความสะดวกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น
4) ช่วยส่งเสริมสุขภาพและความเป็นอยู่ให้ดีขึ้น
5) ช่วยส่งเสริมสติปัญญาของมนุษย์
6) นวัตกรรมทางการจัดการเทคโนโลยีมีส่วนช่วยให้เศรษฐกิจเจริญรุ่งเรือง
7) ช่วยให้เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างกัน
8) ช่วยส่งเสริมประชาธิปไตย
ผลกระทบในทางลบ
1) นวัตกรรมและเทคโนโลยี ทำให้เกิดอาชญากรรม
2) ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมถอย
3) ทำให้เกิดความวิตกกังวล
4) ทำให้เกิดการเสี่ยงภัยทางด้านธุรกิจ
5) ทำให้มีการพัฒนาอาวุธที่มีอานาจทำลายสูง
6) ทำให้เกิดการแพร่วัฒนธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็ว
7) ทำให้ข้อมูลหรือโปรแกรมถูกทำลายได้ง่าย
ปัญหาเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้
ปัญหาที่เกี่ยวกับตัวบุคคล
1) คนไทยส่วนใหญ่ไม่นับถือตนเอง
2) การไม่เห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม
3) การขาดทักษะที่พึงประสงค์
ปัญหา และอุปสรรคในการดำเนินการพัฒนานวัตกรรม
1) เนื่องจากโรงเรียนมีจำนวนงบประมาณน้อย
2) ครูที่ชำนาญและเชี่ยวชาญในด้านโปรแกรมคอมพิวเตอร์และแก้ปัญหาเบื้องต้นไม่มี
3) เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนานวัตกรรมและ เทคโนโลยีสารสนเทศ มีจำนวนไม่เพียงพอ และ บุคลากรไม่มีความชำนาญ
เทคโนโลยีสารสนเทศมีผลต่อการดำเนินชีวิต
ปัญหาเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้
1) ปัญหาด้านบุคลากร
2) ปัญหาด้านวัสดุ อุปกรณ์ และงบประมาณ เกี่ยวกับนวัตกรรม
3) ปัญหาด้านสภาพแวดล้อม และสถานที่การใช้นวัตกรรม
4) ปัญหาด้านสภาพการเรียนการสอน
5) ปัญหาด้านการวัดผลและประเมินผล
ผลกระทบด้านต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการนานวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการศึกษา
1) ครูกับนักเรียนจะขาดความสัมพันธ์และความใกล้ชิดกัน
2) นักเรียนที่มีฐานะยากจนไม่สามารถที่จะใช้สื่อประเภทนี้ได้
ผลกระทบด้านวัฒนธรรม
1) ก่อให้เกิดการรับวัฒนธรรม หรือแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมของคนในสังคมโลก
2) ทำให้เกิดการแพร่วัฒนธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็ว
3) ก่อให้เกิดผลด้านศีลธรรม
ผลกระทบด้านสุขภาพ
1) ก่อให้เกิดความเครียดขึ้นในสังคม
2) ทำให้เกิดความวิตกกังวล
3) นับตั้งแต่คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในการทางาน การศึกษา บันเทิง ฯลฯ
4) เมื่อการดำเนินชีวิตจากเดิมที่เป็นแบบเรียบง่าย ต้องเปลี่ยนมาปรับตัวให้ทันกับเหตุการณ์ปัจจุบันตลอดเวลา ก็อาจจะทำให้เกิดความเครียด ความวิตกกังวล
5) พฤติกรรมของเยาวชน โดยเฉพาะพวกเกมคอมพิวเตอร์ทาให้เยาวชนมีพฤติกรรมก้าวร้าว ชอบการต่อสู้ การใช้กาลังเป็นต้น
6) นักธุรกิจก็ต้องทางานแข่งกับเวลา ไม่มีเวลาพักผ่อนก็ให้เกิดความเครียด สุขภาพจิตก็เสียตามมาด้วย
ผลกระทบด้านสังคม
1) การมีส่วนร่วมของคนในสังคมลดน้อยลง
2) เกิดช่องว่างทางสังคม
3) ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมถอย
4) ทำให้เกิดปัญหาการว่างงานของแรงงานเพราะมีการนาเทคโนโลยีมาใช้
5) การปรับตัวเพื่อให้ทันกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ของพนักงานที่มีอายุมากหรือมีความรู้น้อย
6) สมาชิกในสังคมมีการดาเนินชีวิตที่เป็นแบบต่างคนต่างอยู่
ผลกระทบด้านการละเมิดสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างไม่มีขีดจากัด
ย่อมส่งผลต่อการละเมิดสิทธิส่วนบุคคล การนาเอาข้อมูลบางอย่างที่เกี่ยวกับบุคคลออกเผยแพร่ต่อสาธารณชน
ผลกระทบด้านเทคโนโลยี
1) เกิดการต่อต้านเทคโนโลยี
2) อาชญากรรมบนเครือข่าย
3) ทำให้การพัฒนาอาวุธมีอานาจทำลายสูงมากขึ้น
4) ทำให้เกิดความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกิจ
ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม
เกิดปัญหามลพิษต่อสิ่งแวดล้อม ทั้งนี้ก็เพระมนุษย์นาเทคโนโลยีทางด้าน IT ไป พัฒนาอย่างผิดวิธีและนาไปใช้ในทางที่ผิด เพราะมุ่งเพียงแต่จะก่อประโยชน์ให้แก่ตนเองเท่านั้น
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อเศรษฐกิจ
1) มนุษย์สามารถจับจ่ายใช้สอยได้ง่ายมากขึ้น
2) การแข่งขันกันทางธุรกิจสูงมากขึ้นเพราะต่างก็มุ่งหวังผลกาไร
ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี
ผลกระทบต่อชุมชน
ผลกระทบต่อเศรษฐกิจ
ผลกระทบด้านจิตวิทยา
ผลกระทบทางด้านสิ่งแวดล้อม
ผลกระทบทางด้านการศึกษา
ผลกระทบที่เกิดขึ้นในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในด้านต่างๆ
1) ทำให้เกิดอาชญากรรม
2) ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมถอย
3) ทำให้เกิดความวิตกกังวล
4) ทำให้เกิดความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกิจ
5) ทำให้การพัฒนาอาวุธมีอานาจทำลายสูงมากขึ้น
6) ทำให้เกิดการแพร่วัฒนธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็ว
งานวิจัย เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
งานวิจัยของสาโรจน์ สะอาดเอี่ยม
1) สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2) ปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3) ความต้องการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
งานวิจัยของ วิททาเกอร์ (Whittaker, 1999 : 23)
1) การขาดการวางแผนที่ดีพอ
2) การนำเทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสมมาใช้งาน
3) การขาดการจัดการหรือสนับสนุนจากผู้บริหารระดับสูงการที่จะนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้งานในองค์กร
ปัจจัยอื่นๆ
1) ความกลัวการเปลี่ยนแปลง
2) การไม่ติดตามข่าวสารความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสม่าเสมอเนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมาก
3) โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศกระจายไม่ทั่วถึง ทาให้ขาดความเสมอภาคในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือเกิดการใช้กระจุกตัวเพียงบางพื้นที่
ประเด็นปัญหาและอุปสรรคต่อมาตรฐานการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
ประเด็นแรก เกี่ยวกับ Hardware สถานศึกษาหลายแห่งโดยเฉพาะที่อยู่ชนบทห่างไกล หรือเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนเครื่องไม่เพียงพอ ขาดงบประมาณสนับสนุน เครื่องที่ได้จากการบริจาคบางที่เป็นเครื่องที่ล้าสมัย ความเร็วต่า จานวนเครื่องต่อคนใช้ในอัตราสูง
ประเด็นที่สอง เกี่ยวกับ Software เนื่องจากการพัฒนาของเทคโนโลยีด้านโปรแกรม เป็นไปอย่างรวดเร็ว ดังนั้นในการพัฒนาโปรแกรมใช้งานของโรงเรียนให้ทันสมัยอยู่เสมอก็เป็นเรื่องลาบาก ติดปัญหาตรงที่สภาพเครื่องไม่รองรับโปรแกรมบ้าง ขาดบุคลากรที่มีความรู้ความเข้าใจบ้าง
ประเด็นที่สาม คือด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนให้ความสาคัญกับการมีเครื่องคอมพิวเตอร์และระบบเครือข่ายเพื่อใช้ในกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียน (เพราะมีผลต่อการประเมินภายนอกของสมศ. ในมาตรฐานที่ 5 และ 10 ด้วย) แต่ยังประสบปัญหาด้านงบประมาณในการจัดหา ดูแลรักษา ระบบการวางแผนใช้งาน และการติดตามประเมิน
ประเด็นที่สี่ คือด้านบุคลากรซึ่งถือว่าเป็นประเด็นปัญหาที่สาคัญ เพราะเหล่านโยบาย มาตรฐานต่างๆ ที่เขียนขึ้นมาต้องอาศัยการขับเคลื่อนจากบุคลากร โดยเฉพาะครู ปัญหาการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวกับบุคลากรซึ่งมักจะได้ยินได้ฟัง หรือพบเห็นตามสื่อสิ่งพิมพ์ บนกระทู้ต่างๆ จากอินเทอร์เน็ต
แนวทางการแก้ปัญหาและอุปสรรคในการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
สถาบัน กศน. ภาคเหนือ (2555ก)
1) ส่งเสริมให้ความรู้ การใช้งาน เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของครูผู้สอน
2) ส่งเสริมให้ครูผู้สอนมีความรู้ ทักษะ การสร้างสื่อ นวัตกรรม และบทเรียนด้วยวิธีการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
3) ส่งเสริมให้มีการพัฒนาสื่อ (บทเรียน) โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
4) เร่งพัฒนาช่องทางการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ การพัฒนาสื่อออนไลน์ ของหน่วยงานสถานศึกษา
5) กาหนดวิธีการให้ผู้เรียน เข้ามาใช้งาน การเรียนรู้ร่วมกับช่องทางการเรียนรู้ของสถานศึกษา
6) แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันระหว่างครูผู้สอนกับผู้เรียน
7) ส่งเสริมให้ครูและผู้เรียนเกิดการเรียนรู้หรือการศึกษาด้วยตนเองผ่านช่องทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
สถาบัน กศน. ภาคเหนือ (2555ข)
1) ใช้แนวทางสร้างจริยธรรม (Ethic) ในตัวผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2) แนวทางนี้มีหลักอยู่ว่าผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ จะระมัดระวังไม่สร้างความเดือดร้อนเสียหายต่อผู้อื่น
3) สร้างความเข้มแข็งให้กับตนเอง
4) ผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพึงราลึกอยู่เสมอว่า ในสังคมของเราทุกวันนี้ยังมีคนไม่ดีปะปนอยู่มากพอสมควร
5) ใช้แนวทางการควบคุมสังคมโดยใช้วัฒนธรรมที่ดี
6) แนวทางนี้มีหลักอยู่ว่าวัฒนธรรมที่ดีนั้นสามารถควบคุมและแก้ปัญหาสังคมได้
7) การสร้างความเข้มแข็งให้กับสังคมชุมชน
8) ผู้รับผิดชอบในการจัดการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสมาชิกของสังคม
9) ใช้แนวทางการเข้าสู่มาตรฐานการบริหารจัดการการให้บริการเทคโนโลยีสารสนเทศ ในปัจจุบันองค์กรต่างๆ
10) ใช้แนวทางการบังคับให้ปฏิบัติตามข้อกาหนดทางกฎหมาย และบทลงโทษของการละเมิด เป็นสิ่งจาเป็น ผู้บริหารระบบสารสนเทศจะต้องระบุข้อกาหนดทางด้านกฎ ระเบียบ
นายพีรพัฒน์ ยิ่งนคร 2117
