Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา - Coggle…

- - - - จัดท าแบบสอบถามสุ่มเป็นรายบุคคล
      - เน้นนักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง
      - สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
      - จัดแบบทดสอบที่หลากหลาย
      - ประเมินผลตามสภาพจริง ประเมินผลงานจากแฟ้มสะสมงาน
  - - - กล้าและรู้จักแสดงความคิดเห็น
      - สามารถตัดสินใจได้ด้วยตนเอง
      - 3.รู้จักทำงานร่วมกันเป็นหมู่อย่างมีประสิทธิภาพ
      - รู้จักแสวงความรู้เอง
      - มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
      - ปัญหาของนวัตกรรมที่เป็น Hardware
        บางอย่างมีอายุการใช้งานไม่นานและไม่คงทน
        บางอย่างก็ไม่ทันสมัยต้องมีการพัฒนาสื่อไปเรื่อยๆ
      - ปัญหาของนวัตกรรมที่เป็น Software
        ไม่สามารถใช้ได้ทุกสถานที่และโอกาสเพราะบางแห่งไม่มีเครื่องมือที่จะมาสนับสนุนการใช้สื่อได้
  - - - ครูขาดความรู้ความชำนาญ
      - ระยะเวลาในการผลิตสื่อนวัตกรรมมีน้อย
      - ไม่มีประสบการณ์หรือความรู้ในด้านการผลิตสื่อนวัตกรรมเลย
      - การศึกษาค้นคว้าด้วยเครื่องมือสื่อสาร (อินเทอร์เน็ต) ไม่พร้อม
      - ผู้เชี่ยวชาญและกลุ่มตัวอย่างไม่ว่าง
      - ไม่มีเครื่องมือ (คอมพิวเตอร์) ที่ใช้ในการผลิตสื่อนวัตกรรม
      - ตัวผู้ศึกษาเองต้องช่วยครอบครัวท างาน
      - ระยะทางที่จะต้องไปศึกษาค้นคว้า และใช้เครื่องมือ มีระยะทางไกล
      - ค่าใช้จ่ายในการผลิต ค้นคว้ามีน้อย
      - เทคโนโลยีสารสนเทศและสังคมมีผลกระทบซึ่งกันและกัน
        
        สถานภาพทางเศรษฐกิจ
        
        เทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลกระทบต่อสังคม
        
        การเข้าถึงข้อมูลและกระจายข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตที่ง่ายเกินไป
  - - - โทรทัศน์
      - ตู้เย็น
      - เครื่องซักผ้า
      - ไมโครเวฟ
- - - - 1) ความเคยชินกับวิธีการเดิมๆ
      - 2) ความไม่แน่ใจในประสิทธิภาพของนวัตกรรม
      - 3) ความรู้ของบุคคลต่อนวัตกรรม
      - 4) ข้อจำกัดทางด้านงบประมาณ
    - - 1) การสร้างเสริมคุณภาพชีวิต สภาพความเป็นอยู่ของสังคมเมือง
        
        การใช้ใช้ระบบสื่อสารโทรคมนาคม
        
        ใช้ควบคุมเครื่องปรับอากาศ
        
        ใช้ควบคุมการทำงานของเครื่องซักผ้า
        
        ใช้ควบคุมระบบไฟฟ้าภายในบ้าน
        
        การใช้รีโมทเพื่อความสะดวกในการควบคุมโทรทัศน์
      - 2) การเสริมสร้างความเสมอภาคในสังคมและการกระจายโอกาส
      - 3) การเรียนการสอนในสถานศึกษา
      - 4) การรักษาสิ่งแวดล้อม การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ
      - 5) การป้องกันประเทศ
      - 6) การผลิตในอุตสาหกรรม และการพาณิชยกรรม
      - 7) ความคิดและการสร้างสรรค์ นวัตกรรมและการจัดการเทคโนโลยีด้านต่างๆ
    - - นวัตกรรมคือ สิ่งใหม่ ที่เกิดจาก การใช้ ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ ที่มีประโยชน์ ต่อ
        เศรษฐกิจและสังคม
      - เป็นกระบวนการการผลิต การเรียนรู้ การจัดการความรู้ หรือการใช้ประโยชน์
        จากความคิดใหม่ เพื่อให้เกิดผลดีทางเศรษฐกิจและสังคม
      - การกำเนิดผลิตภัณฑ์ การบริการ
        กระบวนการผลิตใหม่ การปรับปรุงเทคโนโลยี การแพร่กระจายเทคโนโลยี
      - การใช้เทคโนโลยีให้
        เป็นประโยชน์และเกิดผลพวงทางเศรษฐกิจและสังคมวิธีการสร้างนวัตกรรม
        
        หาวัสดุมาทดแทน
        
        คิดแบบกลับทาง
        
        จับมารวมกัน
        
        หาวิธีใหม่
        
        เลิกใช้หรือกำจัดออกจัดแถวจัดกลุ่มใหม่
- - - - ภาพอนาจาร
      - การปลอมแปลงระบบจดหมาย
    - - ศีลธรรมของแต่ละประเทศ เช่น การแพร่ภาพ
        หรือข้อมูลข่าวสารที่ไม่ดีไปยังประเทศต่างๆ
      - เยาวชนรุ่นใหม่สับสนต่อค่านิยมที่ดีงามดั่งเดิม
        การลอกเลียนแบบ อยากรู้อยากเห็นสิ่งใหม่ๆ ที่ผิดศีลธรรม
      - เยาวชนปฏิบัติต่อๆ กันทำให้ศีลธรรมของประเทศนั้นๆ เสื่อมสลายลง
  - - - กลัวเครื่องจักรกลคอมพิวเตอร์ทและตกงาน
      - เกิดความทุกข์และความเดือดร้อนแก่ครอบครัวติดตามมา
      - ก่อให้เกิดสภาวะการแข่งขันที่รุนแรง
      - ทำให้หน่วยงานหรือ
        องค์กรต้องยุบเลิกไป
    - - มีการใช้งานหุ่นยนต์ มา
        ใช้งานมากขึ้น
      - มีระบบการผลิตที่อัตโนมัติมากขึ้น
      - แรงงานอาจว่างงานมากขึ้น
      - การพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถสูงขึ้นแล้วปัญหานี้จะไม่เกิดขึ้น
    - - การจ้องมองคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานๆ มีผลเสียต่อสายตาซึ่งทำให้สายตาผิดปกติ
      - โรคคลั่งอินเทอร์เน็ต
      - แยกตัวออกจากสังคมและมีโลกส่วนตัว
      - อาการป่วยทางจิตคลุ้มคลั่งสลับซึมเศร้า
      - โรคคลั่งช๊อปปิ้งทางอินเทอร์เน็ต
      - ก่อให้เกิดโรคอาร์เอสไอ (Repetitive Strain Injury :
        RSI) ซึ่งมีอาการบาดเจ็บเนื่องจากการใช้แป้นพิมพ์เป็นเวลานานๆ
      - ทำให้เส้นประสาทรับความรู้สึกที่
        มือ และนิ้วเกิดบาดเจ็บขึ้นเมื่อใช้อวัยวะนั้นบ่อยครั้ง
    - - โดยเฉพาะพวกเกมคอมพิวเตอร์ทำให้เยาวชนมีพฤติกรรม
        ก้าวร้าว ชอบการต่อสู้ การใช้กำลังเป็นต้น
    - - ไม่มีเวลาพักผ่อนก็ให้เกิดความเครียด
  - - - เกรงกลัวว่าตนเองด้อยประสิทธิภาพ
      - กลัวสูญเสียคุณค่าของชีวิตการทำงาน
    - - อาชญากรรมในรูปของการขโมยความลับ
      - สารสนเทศที่มีการหลอกลวง
      - แฮกเกอร์ (Hacker)
      - แครกเกอร์ (Cracker)
    - - ข้อมูลลูกหนี้การค้า
      - ข้อมูลสินค้า และบริการต่างๆ
      - หากเกิดการสูญหายของข้อมูลมาจากเหตุอุบัติภัย เช่นน้ำท่วม ไฟไหม้
  - - - การใช้บัตรเครดิต
      - ้ทำให้อัตรการเป็นหนี้สูงขั้น
      - หากต้องการซื้ออะไรที่ไม่ได้เตรียมการ เช่นการแสกน
    - - ผลดี คือ อัตราการขยายตัวทางธุรกิจสูงขึ้น
      - ผลกระทบ คือ บางครั้งก็มุ่งแต่แข่งขันกันจนลืมความ
        มีมนุษยธรรมหรือความมีน้ าใจไป
  - - - มีส่วนร่วมในสังคมน้อยลง
      - ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้านหายไป
      - ไม่มีความเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน เพราะพึ่งตนเอง
    - - การใช้แรงงานน้อยลง คนตกงาน
      - นักลงทุนใช้แค่เทคโนโลยี
      - เกิดกิจการหรือธุรกิจใหม่มากขึ้น
    - - ความเป็นมนุษย์ในจิตใจลดลง
      - ความสัมพันธ์ถูกแบ่งแยก
      - การพูดคุยผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์มีมากกว่าการคุยตัวต่อตัว
    - - ทำให้มีการขุดค้นพลังงาน
        ธรรมชาติมาใช้ได้มากขึ้นและเร็วขึ้น
      - เป็นการทำลายทรัพยากรธรรมชาติในทางอ้อมและการสร้าง
        โรงงานอุตสาหกรรมเพิ่มขึ้น
      - ทำลายสภาพแวดล้อม เช่น แม่น้ า
        พื้นดิน อากาศ เกิดมลภาวะมากยิ่งขึ้น
    - - นักเทคโนโลยีทางการศึกษา
      - นวัตกรรมมีเสน่ห์ในการดึงดูดความสนใจ
      - ุกลัวที่จะเรียนรู้
  - - - การขาดการวางแผนที่ดีพอ
      - การนำเทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสมมาใช้งาน
      - การขาดการจัดการหรือสนับสนุนจากผู้บริหารระดับสูงการที่จะนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้งานในองค์กร
    - - สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนั้น พบว่า วัสดุที่ครูหรือบุคลากรทางการศึกษานำไปใช้คืออะไรบ้าง
      - ปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ พบว่าส่วนใหญ่การใช้วัสดุ เครื่องมือหรืออุปกรณ์และเทคนิควิธีการ
      - ความต้องการ
        
        ความต้องการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ พบว่า ส่วนใหญ่การใช้วัสดุ เครื่องมือหรือ
        
        อุปกรณ์และเทคนิควิธีการ เพื่อการปฏิบัติงานทางการศึกษาของครูหรือบุคลากรทางการศึกษาใน
        
        โรงเรียนมีความต้องการด้านการจัดสรรงบประมาณในการผลิต จัดหา และซ่อมแซม