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ORGANIZACIÓN CURRICULAR Briseida Zulma Quispe Clemente - Coggle Diagram
ORGANIZACIÓN CURRICULAR Briseida Zulma Quispe Clemente
ORGANIZACIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Gimeno indica que es la mediación necesaria entre el currículo preescrito y el currículo en acción. Por competencias: saberes, practica entorno y mercado laboral
PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR Criterios epistemológicos-pedagógicos-sociales
Flexibilidad y adaptabilidad
responder a cambios entorno profesional y social
Enfoque en el estudiante
, como protagonista
Gradualidad.
Intensificar de forma PROGRESIVA los contenidos y habilidades
Contextualización
Situaaciones reales, retos y soluciones
Estructura modular.
Organiza módulos o unidades pequeñas
Énfasis en la aplicación
Saber hacer y saber estar
PRINCIPALES COMPONENTES DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULA
Practicas Pre-profesionales
Mínimo de 300 horas cronologicas, integradas al plan de estudio
Proyectos integrados e integradores. Secuencia de implementación
Planificación y prototipado de la solución
Socialización y retroalimentación inicial
Diagnostico y formulación del problema
Presentación final proyecto
Líneas de investigación universitaria
Fundamentos disciplinares
Analisis del campo preprofesional
Analisis de necesidades sociales
Analisis de normatividad
Analisis del contexto institucional
Análisis de recursos y costos
Equipamiento tecnologico
recursos humanos
Infraestructura
Materiales educativos
Actividades complementarias y formación integral. aprender a ser y aprender a vivir juntos. Social, deportivas, culturales, artísticas, comunitarias,
Ciencia, teecnología, ingeniería y matematicas
Deportes y bienestar
Artes y creatividad
Exploración cultural y linguistica
Liderazgo y vountariado
Tutoría academica
100 horas cronológicas deportivas y 100 horas practicas artísticas
Carga horaria y creditaje. Organizar el tiempo entre TEORIA, PRACTICA DESARROLLO AUTÓNOMO.
Modalidades
Horas de trabajo
Numero de materias
Tiempos de estudio
SISTEMA DE CREDITOS INTERNACIONAL: 1 Credito=25 y 30 horas de trabajo
Sistema Semestral: 20 semanas de trabajo- 900 horas de estudio igual a 30 créditos, distribuidas en cantidad de asignaturas
Organización del currículo por competencias significa determinar
MODULOS, PROYECTOS FORMATIVOS,EXPERIENCIAS DE APRENNDIZAJEPERIODOS ACADEMICOS, CREDITOS, REQUISITOS DE TITULACIÓN
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