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性別新視界, 認知覺察, 康軒9年級上學期綜合活動 - Coggle Diagram
性別新視界
性別尊重四步驟
①發現現象
②質疑合理性
③同理當事人
④修正思考
性別刻板印象
來源：
家庭
媒體
文化
生活經驗
性別偏見/歧
表現：
嘲笑行為
語言標籤
排除/貶抑
不合理期待
認知覺察
思辨
情緒同理
尊重的行為實踐
人際互動改善
康軒9年級上學期綜合活動