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Modelo de Aula Espejo → Integración de presencialidad + virtualidad -…
Modelo de Aula Espejo → Integración de presencialidad + virtualidad
OBJETIVOS
Garantizar continuidad educativa
Favorecer el aprendizaje flexible
Reducir barreras de acceso
Adaptarse a contextos híbridos
ARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Doble modalidad:
Estudiantes presenciales
Estudiantes remotos
Uso de TIC:
Plataformas virtuales
Videoconferencias
Recursos multimedia
Interacción sincrónica y asincrónica
Registro y grabación de clases
COMPONENTES
Tecnológicos
Planificación flexible
Estrategias activas
Evaluación digital
Pedagógicos
Docente facilitador
Estudiante autónomo
Soporte técnico
Humanos
Cámaras
Micrófonos
Plataformas LMS
Conectividad
VENTAJAS
Acceso desde cualquier lugar
Inclusión educativa
Optimización del tiempo
Continuidad académica
DESAFÍOS
Brecha digital
Capacitación docente
Participación activa
Gestión tecnológica
ROL DEL DOCENTE
Mediador
Diseñador de experiencias
Guía pedagógico
Evaluador continuo
ROL DEL ESTUDIANTE
Participante activo
Autónomo
Colaborador
Responsable de su aprendizaje