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INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: - Coggle Diagram

- - - - Identificación y
        evaluación de fuentes
        
        Pasos
        
        • Formular claramente la cuestión que han decidido investigar.
        
        • Ofrecer una breve explicación de la naturaleza de las dos fuentes que han seleccionado para el análisis detallado, e incluir una explicación de su pertinencia para la investigación.
        
        • Analizar detenidamente dos fuentes. Considerando el origen, el propósito y el contenido, los alumnos deben analizar el valor y las limitaciones de las dos fuentes en relación con la investigación.
    - - Reflexión
        
        Pasos
        
        • En esta sección de la evaluación interna los alumnos deberán reflexionar sobre lo que la realización de la investigación les ha permitido apreciar con respecto a los métodos que usan los historiadores y los desafíos que estos enfrentan.
    - - Pasos
        
        •Un tema histórico mediante el uso de una gama de fuentes escritas o de fuentes escritas y no escritas
        
        • Un tema histórico basado en trabajos de campo, por ejemplo, en un museo, un sitio arqueológico, campos de batalla, lugares de culto tales como mezquitas o iglesias, edificios históricos
        
        • Un tema de historia local