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Seis pasos del desarrollo curricular - Coggle Diagram
Seis pasos del desarrollo curricular
Evaluación del problema y evaluación de necesidades generales.
Detecta brechas entre la práctica actual y la atención sanitaria ideal.
Analiza el impacto en pacientes, profesionales y sociedad.
Fundamenta la pertinencia del currículo.
Evaluación de necesidades específicas (objetivo)
Conoce al estudiante y su contexto.
Analiza conocimientos previos, entorno institucional y currículo oculto.
Adapta el diseño a las características del grupo meta.
Definición de metas y objetivos
Establece propósitos amplios (metas) y resultados observables (objetivos).
Deben ser específicos, medibles y coherentes con las competencias.
Guían la selección de métodos y evaluaciones.
Selección de estrategias educativas
Define el cómo enseñar: métodos centrados en el estudiante.
Integra principios de aprendizaje adulto (andragogía) y constructivismo.
Fomenta aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo.
Implementación
Organiza la puesta en práctica del currículo.
Define recursos, docentes, cronograma y logística.
Exige liderazgo, comunicación y evaluación continua.
Evaluación y retroalimentación
Mide logros de aprendizaje y eficacia del programa.
Incluye la voz de los estudiantes y el impacto en la práctica profesional.
Promueve la mejora continua del currículo.