Cadangan inovasi digital merujuk kepada dokumen perancangan yang dibuat oleh guru atau kumpulan guru untuk memperkenalkan, melaksanakan dan menilai suatu pendekatan, kaedah, strategi atau alat digital baharu (atau penambahbaikan terhadap yang sedia ada) ke dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) Bahasa Melayu. Ia bukan sekadar penggunaan alat digital semata-mata, tetapi merangkumi bagaimana alat itu digunakan secara kreatif dan bermakna untuk memperkayakan pengalaman pembelajaran Bahasa Melayu. Contohnya meningkatkan penguasaan tatabahasa, pemahaman teks, penulisan atau komunikasi lisan melalui platform digital yang dirancang dengan teliti.
Dalam konteks Bahasa Melayu, cadangan ini mungkin termasuk penggunaan aplikasi, permainan interaktif, projek multimodal, e-buku, kuiz digital berasaskan gamifikasi, pembelajaran kolaboratif dalam talian atau penggunaan realiti tambah/augmentasi untuk memperdalam kefahaman budaya dan bahasa. Kajian menegaskan bahawa “inovasi dalam PdPC” ialah penerapan pendekatan kreatif dan teknologi yang bertujuan “menjadikan sesi PdP lebih menarik, interaktif dan relevan dengan keperluan murid masa kini”.