Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психотерапевтичні школи - Coggle Diagram
Психотерапевтичні школи
Когнітивно-поведінкові
Джосеф Вольпе
Альберт Елліс
Беррес Фредерік Скіннер
Аарон Бек
Джон Уотсон
Гуманістичні
Абрахам Маслоу
Віктор Франкл
Роло Мей
Ірвін Ялом
Карл Роджерс
Психодинамічні
Жак Лакан
Зігмунд Фройд
Карл Юнг
Анна Фройд
Альфред Адлер
Причини порушень - витіснення
Цілі - зробити Его сильним
Позиція психотерапевта - закрита
Очікування від клієнта - високий інтелект
Інструменти - вислуховування
Причини порушень - деструктивна поведінка/концепції
Цілі - перехід до конструктивної поведінки
Позиція психотерапевта - підтримуючий вчитель
Очікування від клієнта - бажання змінюватися
Інструменти - діалог
Причини порушень - розрив між "Я" реальним та ідеальним; відчуження від власних потреб тощо
Цілі - самоактуалізація, автентичність
Позиція психотерапевта - емпатична взаємодія
Очікування від клієнта - активна співпраця
Інструменти - діалог
