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Política Educativa Argentina - Coggle Diagram
Política Educativa Argentina
Gobierno de Alfonsin (1983-1989)
Retorno a la democracia
Búsqueda de legitimidad institucional
Proyecto Educativo Democrático (PED)
Educar para la democracia
Restauración de los centros de estudiantes
Eliminación de los examenes de ingreso
Revisión de contenidos autoritarios
Impulso de una política educativa igualitaria
Democratización de acceso y participación
Convocatoria al Congreso Pedagógico Nacional
Limites estructurales
Profunda crisis económica
Inflación
Caida de salarios
Deuda externa
Deterioro del aparato productivo
Persistencia de desigualdades históricas
Repitencia
Exclusión de sectores populares
Desgranamiento
Escuela disciplinadora y meritocrática
Gobierno de Menem (1989-1999)
Consolidación del neoliberalismo
Privatizaciones masivas
Apertura comercial
Flexibilización laboral
Desregulación financiera
Modelo económico basado en la reducción del estado y en la centralidad del mercado
Desocupación estructural
Pobreza
Desigualdades regionales
Concentración económica
Eficiencia, productividad, competitividad y adaptación al mercado como discurso
Redefinición del rol del Estado: de garante a
regulador
Educación como servicio
Estado evaluador
Reformas educativas estructurales
Ley de transferencias(1991)
Transferencia de escuelas nacionales a las provincias
Descentralización del
gasto
donde las provincias tienen que sostener el sistema sin aumento de recursos
Centralización del poder en Nación
Controla evaluación, financiamiento internacional y orientación de políticas
Consecuencias
Desigualdades entre provincias
Fragmentación del nivel medio
Dificultades de financiamiento
Precarización istitucional
Ley federal de educación (1993)
Reformulación del sistema educativo
EGB (9 años)
Polimodal
Formación docente continua
El Estado pasa a ser subsidiario
Cambio conceptual de igualdad a equidad
Extensión de la obligatoriedad
Aportes de Filmus
Gobierno de Alfonsin
La desigualdad social crece mas rápido que las reformas democráticas
La sociedad se fragmenta (desempleo, pobreza, nuevos patrones laborales) dificultando que la escuela actúe como niveladora
Estado nacional debilitado
"Pacto igualitarista" (educación como camino a ascenso social) entra en crisis
Gobierno de Menem
La globalización y el capitalismo transforman el mercado laboral
Empleo inestable
Nuevas habilidades
Rápidos cambios tecnológicos
La educación deja de garantizar movilidad social
El sistema educativo queda atrapado entre su función histórica de integración y un contexto socioeconómico que empuja a la exclusión