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¿Cómo el establecimiento precario del barrio "Altos del Pino" se…

- - - - Disputas entre diversos actores: guerrilas, terreros.
      - Diversidad de historias: conflictos armados, desplazamientos de las ciudades.
      - Articulación con ONGs, fundaciones.
- - - - Interdependencias.
  - - - Insuficientes para abordar a la clase como algo existente.
        
        "No veo a la clase como una estructura, ni siquiera como una categoría, sino como algo que tiene lugar de hecho - y se puede demostrar que haya ocurrido- en las relaciones humanas."
        
        Clase social como proceso y relación.
    - - Relaciones inter y entre clases.
      - Situaciones de clase.
        
        Experiencia.
        
        Violencia armada y pobreza.
        
        Migración.
        
        Asentamiento informal.
        
        Emergencia habitacional.
        
        Falta de acceso a recursos.
        
        Necesidad de autoconstrucción.
        
        Vació institucional y marginación.
        
        Necesidad de autoorganización.
        
        Formación de clase
        
        Conciencia social.
        
        Necesidad de acción compartida, valoración de actividades comunitarias, tensiones con actores externos.
        
        Nos indican de la existencia real de la clase.
        
        Carácter activo.
        
        Vida en procesos históricos.
        
        Encuentro; establecimiento de relaciones.
        
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        Organizaciones vecinales, espacios comunitarios, fundaciones, instituciones.