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ÉTICA PERIODÍSTICA, BIBLIOGRAFÍA, Las universidades deben enseñar no solo…
ÉTICA PERIODÍSTICA
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2. Falta Ortográficas.
2.1. Características.
- El uso correcto del idioma es una obligación profesional del periodista.
- Las faltas ortográficas y de sintaxis afectan la credibilidad y la calidad de la información.
- La ética periodística exige excelencia y respeto por el idioma.
- La corrección lingüística es parte de la responsabilidad hacia los lectores
2.2. Ejemplos
- En una encuesta de la Asociación Americana de Editores de Periódicos (ASNE), los lectores señalaron que los errores de ortografía son una de las principales causas de pérdida de credibilidad.
- Pedro Salinas y Alex Grijelmo destacan que el idioma refleja la inteligencia y las emociones humanas, por lo que su mal uso degrada la comunicación.
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BIBLIOGRAFÍA
Restrepo, D. (2018) El Zumbido y el Moscardón, Consultorio de Ética periodística, Los mejores casos Vol. II
- Las universidades deben enseñar no solo teoría, sino también responsabilidad y compromiso ético con la verdad y la sociedad.
- Juliana González señala que la ética profesional no está solo en los libros o códigos, sino en las raíces humanas de la profesión.
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- La ética forma parte esencial del aprendizaje universitario.
- Sin ética, el periodismo se vuelve deshumanizado.
- La formación ética e intelectual deben ser inseparables.
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- La ética en el periodismo se aprende mediante la experiencia y la reflexión sobre la práctica profesional.
- Es fundamental en la formación universitaria para evitar que el periodismo se convierta en una simple técnica sin valores humanos.**
- La ética permite comprender el sentido y la finalidad social de la comunicación y el periodismo.
- Se desarrolla junto con la formación intelectual del estudiante.
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- Los que solo señalan errores y limitan el crecimiento de los periodistas.
- Los que guían, enseñan y fortalecen el trabajo en equipo.
- La función del editor debe ser pedagógica, no autoritaria.
- Un ambiente colaborativo mejora la calidad del medio y la motivación del equipo.
- Un memorando de una periodista recomienda a su editor ser más cercano, dialogar con los redactores y reconocer sus fortalezas antes que criticar sus fallas.
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- El trabajo en equipo y el respeto profesional son esenciales.
- Un editor pedagógico logra un periodismo de calidad.
- La corrección debe formar y no humillar.
- Las ruedas de prensa, boletines y entrevistas son solo materia prima informativa.
- El periodista debe verificar, contrastar y contextualizar la información antes de publicarla.
- Reproducir lo dicho sin análisis ni investigación es una falta ética.
- Emilio Filippi señala que el periodista debe investigar antecedentes, contexto y consecuencias de lo que recibe en una rueda de prensa.
- Ryszard Kapuscinski llama “periodismo de rebaño” al que copia sin criterio propio.
- Bill Kovach y Tom Rosenstiel proponen los principios de la verificación: no añadir, no engañar, ser transparente, confiar en la investigación y actuar con humildad.
- La ética exige independencia, verificación y búsqueda propia de la verdad.
- El periodismo debe servir al público, no a los intereses de las fuentes.
- La objetividad y la imparcialidad son esenciales para mantener la credibilidad.
Los temas del libro destacan que la ética atraviesa todo el ejercicio periodístico: desde la formación universitaria hasta el cuidado del lenguaje, el trabajo en equipo y el manejo de la información. Un periodismo ético es aquel que se ejerce con responsabilidad, rigor, respeto y compromiso con la verdad y la sociedad.