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Herramientas de enseñanza y aprendizaje image image, Link Title image,…

- - - - Momento
        
        Postinstruccional
      - Caracteristicas
        
        Se compone de una introducción, preguntas, recursos, Gran Pregunta
        
        Garantiza la aplicación de lo aprendido a través de la Gran Pregunta
        
        Permite clarificar los propósitos de aprendizaje
        
        Estructura clara y concisa
        
        :
    - - Caracteristicas
        
        Introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
        
        fomentar el pensamiento crítico. · desarrollar competencias digitales.fomentando habilidades tecnológicas
        
        Promueven el trabajo colaborativo, comunicativo y de cooperación.
      - Momentos
        
        Pre-instruccional
        
        Co-instruccional.
    - - Características
      - incluyen la capacidad de crear y gestionar tareas, como la adición de detalles, subtareas y fechas límite, así como la integración con otras herramientas de Google o la colaboración con un equipo
      - momento instruccional: preinstrucioanl y postinstruccional
    - - Características
  - - - Es una estrategia de eseñanza no estruturada
        
        Se caracteriza por contemplar:
        
        Proceso
        
        Tarea: que comprende una historia dinámica que proporcione un contexto real a nuestros alumnos.
        
        Recursos
        
        Temporalización: es avanzada de forma co-instruccional en dos sesiones.
    - - Es una estrategia de enseñanza no estructurada
        
        se caracteriza por la siguiente composicion:
        
        Presentación de Caso
        
        Planteamiento del Problema
        
        Preguntas para el análisis
        
        Conclusión y toma de Decisiones
        
        Temporalización: esta estrategia es empleada de forma co-instruccional.
- - - - espacios electronicos de comunicacion. Se generan debates y diálogos. se compone por Donde; que implica, como y tiempo
        
        co y pos instruccional.
    - - caracteristicas
        
        CARA
      - puede utilizar para coinstruccional y post instruccional
    - - Explica cómo organiza el cerebro el lenguaje, como fuimos educados,por lo tanto la mente ve lo que quiere.
        
        direccionada a dibujos simples, debe estar secuenciada, y por ende debe de tener un objeto y el contenido estructurada.
        
        momento instruccional: preinstruccional, coinstruccional y pos-instruccional
    - - Momento
        
        Postinstruccional
      - Características
        
        Incluye elementos interactivos para una mejor comprensión de conceptos complejos.
        
        Permite la flexibilidad de acceso y fomenta el aprendizaje autónomo
        
        Recurso didáctico digital que presenta contenido de relevancia
    - - activar el conocimiento previo y generar curiosidad . promover la interacción y el aprendizaje colaborativo. Asegurar la retención y aplicabilidad del conocimiento.
        
        momento instruccional: coinstruccional.
- - - - herramienta visual de gestión de proyectos y colaboración
  - - - Aplicar elementos de juego: retos, recompensas, niveles, narrativa, resolución de problemas y simulación de escenarios reales.
      - generar entusiasmos, curiosidad y participación activa del estudiante.
      - Favorecer la comprensión profunda y al mismo tiempo ponerlo en práctica.
      - Fomenta la toma de decisiones éticas.
    - - Pos-instruccional.
  - - - Aplicación / Práctica / Alta Cognición. -apb casos clinicos -maxiza tiempo practica - maximisa el analisis
    - - Adquisición Teórica/ transferencia -el estudiante llega preparado
  - - - Resolución de Problemas
        
        Desarrolla: Pensamiento Crítico / Autodirección
        
        Problema Real,Análisis, Investigación, Síntesis,Colaboración
        
        Estudiante: Investigador Activo.
        Docente: Tutor / Facilitador
- - - - Características
        
        Irradiado
        
        Presenta imagenes
        
        Tema central
      - Momentos
        
        Co-instruccional
        
        Pos-instruciconal
    - - Caracteristicas
        
        Jerarquiza conceptos
        
        Utiliza conceptos claves
        
        Utiliza nodos y conectores
        
        Forma proposiciones
      - Momentos didácticos
        
        co-isntruccional
        
        post-instruccional