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ELEMENTI DI DIDATTICA POST-DIGITALE - Coggle Diagram
ELEMENTI DI DIDATTICA POST-DIGITALE
VERSO UN MODELLO DI DIDATTICA ECOSISTEMICA
CONOSCENZA
conoscenza post normale
no lineare
Bronfenbrenner
atto globale
ambiente
Bertalanffy
scambio interno ed esterno
carattere situato
soggettiva
vissuti
naturalized epistemology
TEORIE DELL'APPRENDIMENTO
comportamentismo
condizionamento
semplice al difficile
cognitivismo
costruttivismo
conoscenza costruita
teoria dell'apprendimento esperienziale
osservazione riflessiva
sperimentazione attiva
neuroscienze
DIDATTICA
MEDIAZIONE
mediatori didattici
FEEDBACK
2 aspetti
paradigmi tradizionali unidirezionali
paradigmi costruttivi, collaborativi
approccio cognitivista
estrinseco
intrinseco
motivazione
keller
attention
relevance
confidence
satisfation
modello clas
contesti
linguaggi
ambienti
strategie
design didattico
INTELLIGENZA ARTIFICIALE
Global partnership in artificial intelligence
training for ai
ai for training
lessico
intelligenza artificiale
machine learning
deep learning
natural language processing
computer vision
contesti scolastici
tecniche di data Meaning
intelligent tutoring system
chat bot
RAPPRESENTAZIONE VISIVA DEI PROCESSI COGNITIVI
stili
cognitivi
apprendimento
fleming
visivo-verbale
visivo non
uditivo
cinestetico
teoria intelligenze multiple
tiriarchica
analitico, pratico, creativo
IMMAGINI
visual literacy
graphicacy
apprendiamo
decorativismo e sovraccarico
principi app. multimediale
REALTA' AUMENTATA
mondo fisico+contenuti digitali
overlay