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MODELO DE AULA ESPEJO O PRECENCIAL ESPECIALIZADO. - Coggle Diagram
MODELO DE AULA ESPEJO O PRECENCIAL ESPECIALIZADO.
Es una modalidad educativa en que los dos grupos de estudiantes ubicados en diferentes instituciones o campus comparten la misma clase en tiempo real, médiate el uso de las tecnologías
Rol del docente: Facilita la clase para ambos grupos, usando herramientas digitales, para interactuar con todos los estudiantes. Debe de adaptar la dinámica para incluir tanto a los presentes físicamente como los virtuales.
Rol del estudiante: Participa activamente desde su campus conectando. Colabora con estudiantes desde otros lugares, mediante foros o chats, videollamadas
Uso de la tecnología: Requiere sistemas de videoconferencias (ZOOM, TEAMS, MEET) cámaras, micrófonos, pizarras interactivas y plataformas virtuales.
FLEXIBILIDAD TEMPORAL puede combinar sesiones sincrónicas en tiempo real y asincrónicas (Grabaciones ,Foros,Tareas en linea.)
.
DESVENTAJAS
•Requiere infraestructura tecnológica
robusta y estable conexión a internet.
• La coordinación de horarios entre
instituciones puede ser complicada.
• Puede haber desequilibrio en la
participación entre los grupos
presenciales y virtuales.
• Dificultades para mantener la
interacción y motivación constante
•Favorece la colaboración internacional o
interinstitucional.
•Enriquece el aprendizaje con múltiples
perspectivas culturales y académicas.
•Promueve el uso avanzado de
tecnologías educativas.
•Ofrece flexibilidad en horarios y
formatos.
•Desarrolla competencias comunicativas
digitales y trabajo en equipo