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IL LAPBOOK - Coggle Diagram
IL LAPBOOK
COS'E'
DEFINIZIONE:
Cartellina/libro interattivo e personalizzato, può essere definito anche come strumento di apprendimento tattile e visivo
ORIGINI:
Il termine "lapbook" è stato coniato negli anni '90 da Tammy Duby, una madre e scrittrice statunitense, che ha unito le parole "lap" (grembo) e "book" (libro). Tuttavia, l'idea di utilizzare libretti pieghevoli e interattivi per l'apprendimento risale a molto prima, con radici che affondano nel XIV secolo
STRUTTURA BASE:
cartoncino pieghevole (solitamente A3 o A4)
organizzazione logica delle informazioni
COMPONENTI INTERATTIVI E TRIDIMENSIONALI (Esempi):
Flap (alette apri-e-chiudi)
Minibook (libretti in miniatura)
Tasche e fisarmoniche (per contenere schede)
Dischi rotanti (per associazioni/sequenze)
PERCHE' USARLO
STILI DI APPRENDIMENTO:
Efficace per Visivi (colori, immagini, layout)
Efficace per Cinestetici (toccare, manipolare, costruire)
Efficace per auditivi (se usato con esposizione orale)
VALORE PEDAGOGICO/COMPETENZE: Sviluppo della sintesi (estrarre concetti chiave)
Organizzazione logica delle idee
Manualità fine e creatività
Memorizzazione facilitata dal "fare"
VANTAGGI
E' inclusivo
Accessibile a studenti con BES e DSA:
Favorisce apprendimento attivo e personalizzato
Riduce la dipendenza dal testo scritto
Offre canali visivi e manuali alternativi
Promuove autostima e partecipazione.
COME USARLO IN CLASSE
QUANDO PROPORLO:
Fase di ripasso/sintesi (fine Unità didattica)
Verifica alternativa (Valutazione formativa)
Project work (progetto a lungo termine)
COME PROPORLO:
Lavoro di Gruppo (cooperativo, divisione dei compiti)
Lavoro individuale (personalizzazione massima)
Fasi: 1- Ricerca,
2 - progettazione layout,
3 - realizzazione manuale,
4 - esposizione orale
PER QUALI MATERIE:
Geografia (regioni, fiumi, capitali,...)
Storia (linee del tempo, civiltà antiche, biografie,...)
Scienze (ciclo vitale, corpo umano, ecosistemi,...)
Italiano/inglese (analisi grammaticale, schede libro, vocaboli,...)
COME SI FA
