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Enseñar a "Estudiantes Internacionales" en la ES - Coggle Diagram
Enseñar a "Estudiantes Internacionales" en la ES
Se basa en principios flexibles que orientan a los docentes para mejorar la enseñanza en contextos culturalmente diversos.
Reconocer la diversidad cultural y lingüística.
Favorecer la equidad y la participación activa.
Formar ciudadanos capaces de convivir y aprender en contextos globales.
Principios de buena práctica
Enfocarse en los estudiantes como aprendices
Evitar estereotipos culturales.
Reconocer estilos y ritmos de aprendizaje individuales.
Respetar y ajustarse a la diversidad
Ver la diferencia como recurso, no como problema.
Incorporar estrategias inclusivas.
Proporcionar información y apoyo contextual
Explicar normas, expectativas y modos de participación.
Facilitar la comprensión del entorno educativo.
Fomentar la interacción intercultural
Promover el diálogo entre estudiantes de diferentes orígenes
Diseñar actividades colaborativas guiadas.
Ser flexible y adaptable
Ajustar la enseñanza a contextos variados (presencial, en línea, multicultural)
Revisar y mejorar la práctica con base en la evidencia
Preparar para un mundo globalizado
Desarrollar empatía, pensamiento crítico y ciudadanía intercultural
Principio transversal: La cultura es dinámica y variable
La cultura cambia constantemente
Dentro de cada grupo cultural, los individuos son únicos.
Dentro de cada grupo cultural, los individuos son únicos.
Quick Guides
Evaluación: transparente, justa y flexible.
Diseño curricular: incluir perspectivas culturales diversas
Trabajo en grupo: explicar reglas, roles y promover colaboración intercultural
Desarrollo docente: fomentar la competencia intercultural del profesorado