Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Periodos de desarrollo del lenguaje, Desarrollo lingüístico es …
Periodos de
desarrollo del lenguaje
Prelingüístico
(hasta los 12-13 meses)
Niño reacciona al lenguaje desde el nacimiento.
2 meses: arrullo (sonidos vocálicos).
4-6 meses: consonantes y balbuceo universal.
7-8 meses: toman turnos al “conversar”.
8-10 meses: uso de gestos y respuestas no verbales
12-13 meses: comprensión de palabras antes que expresión.
Holofrase
(de los 12 a
los 24 meses).
Primera etapa del habla significativa.
Holofrases: palabras aisladas con sentido de una oración.
Rápido crecimiento del vocabulario: 10-20 palabras nuevas por semana
Habla multimodal dirigida al niño (palabras + gestos + acciones)
“mapeo rápido”
(13–24 meses)
13–15 meses: adquieren palabras tras pocas exposiciones.
18–20 meses: necesitan atención conjunta para aprender.
24 meses: relacionan rápidamente palabras nuevas con su referente.
Errores frecuentes
(hacia 2 años)
Sobreextensión → usar una palabra para una gama amplia (ej. “perro” para todos los animales).
Subextensión → usar una palabra genérica para pocos casos (ej. “pelota” solo para su pelota roja pero no reconoce una verde como pelota).
A los 2 años
~200 palabras.
Primeras reglas de sintaxis, aunque con errores.
Uso de claves sociales y contextuales para comprender significados.
De la holofrase
a la oración simple
Niño empieza a combinar palabras en oraciones simples: habla telegráfica (habla simple comotelegramas).
Ej: “papá parque”.
Preferencia por sustantivos y verbos, omitiendo otras partes de la morfología. Oraciones de dos palabras con reglas gramaticales básicas.
Comunicación y pragmática temprana (2–2,5 años)
Complementan sus oraciones con gestos y entonación para hacerse entender.
Sensibilidad creciente a factores sociales de la comunicación.
Se tiene en cuenta lo que sabe el interlocutor.
Inicio de normas sociolingüísticas como cortesía, como decir “gracias”, “por favor”.
Adquisición del lenguaje
periodo preescolar (2.5 - 3 años)
Creación de oraciones complejas (~ adulto).
Morfemas gramaticales (prefijos, sufijos, preposiciones).
Reglas sintácticas: preguntas, negaciones, imperativos.
Comprensión contrastes relacionales: grande/pequeño, alto/bajo.
Habilidades
comunicativas
Comunicación referencial: generar mensajes claros y reconocer ambigüedades.
Consolidación de habilidades para ser buenos comunicadores.
Lenguaje más preciso y adaptado a contextos.
Niñez intermedia
(+ 6 años) y adolescencia
Refinamiento uso pronombres y oraciones complejas.
Crecimiento semántico y morfológico: análisis de palabras desconocidas.
Adolescencia: incorporación de vocabulario abstracto.
Mayor capacidad de inferencia lingüística y de detectar significados implícitos.
Desarrollo de la consciencia metalingüística: pensar y reflexionar sobre el lenguaje.
Desarrollo lingüístico es
progresivo, multifactorial
y depende de:
Interacción entre aprendizaje y predisposición innata
Contexto Social
Bases biológicas