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Disortografía, Referencias: - Coggle Diagram
Disortografía
Tipos
Disortografía fonológica
El niño no asocia correctamente el sonido con su grafema
Tasa en vez de casa
Disortografía semántica
Uso incorrecto de palabras por desconocimiento del significado
Echo en vez de hecho
Disortografía visual
Problemas para recordar la forma gráfica correcta de las palabras
Escribir casa en vez de casa
Disortografía morfosintáctica
Errores en reglas gramaticales y de puntuación
Los niño juega por los niños juegan.
Disortografía perceptiva
Confundir b y v, g y j.
Dificultades para diferenciar sonidos o letras similares
Causas
Factores pedagógicos
Enseñanza inadecuada o poco práctica de la ortografía
Factores emocionales
Ansiedad, baja autoestima o falta de motivación
Factores lingüísticos
Escaso vocabulario o pobre comprensión lectora
Factores neurológicos
Alteraciones leves en las áreas cerebrales del lenguaje
Factores cognitivos
Dificultades en memoria auditiva y visual
Intervención psicopedagógica
Refuerzo visual
Uso de tarjetas, imágenes, y dictados visuales
Enseñanza explícita de reglas ortográficas
Entrenamiento fonológico
Discriminación auditiva y conciencia fonémica
Técnicas lúdicas
Juegos de palabras, crucigramas, aplicaciones interactivas
Evaluación y diagnóstico
Evaluación de habilidades fonológicas, visuales y gramaticales
Según Pupiales et al. (2024), la evaluación de la disortografía debe considerar no solo los errores ortográficos, sino también la conciencia fonológica y la comprensión de las reglas gramaticales”
Pruebas psicopedagógicas
Dictados, copia de textos, redacción libre
Instrumentos comunes
Pruebas de análisis fonológico (Cuetos, 2012)
Batería de evaluación de la escritura y lectura (PROESC)
Definición
Errores en la aplicación de reglas ortográficas.
“La disortografía es una alteración específica de la escritura que se manifiesta en errores ortográficos persistentes, no atribuibles a una falta de enseñanza o de atención”. (Cuetos, 2012)
Trastorno del aprendizaje que afecta la escritura.
Específicamente en la corrección ortográfica,
Palabras
Signos
Referencias:
Pupiales, J. D. Y., Basantes Andrade, A. V., Garrido Rocha, O. V., Montenegro Reinoso, M. I., & Gudiño Mejía, C. B. (2024). La disortografía en los estudiantes universitarios: revisión bibliográfica. LATAM
Cuetos, F. (2012). Psicología de la lectura y la escritura: Diagnóstico e intervención en las dificultades. Ediciones Pirámide.
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(1). Recuperado de
https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1787