Использование образовательных платформ, порталов и сайтов. Они позволяют разработать новые педагогические подходы к организации учебного процесса, упростить процесс разработки и адаптации педагогических приложений, использовать тестирующие и диагностирующие системы.
Применение дистанционных технологий. С их помощью педагог может проводить учебные занятия, консультации, вебинары, участвовать в различных педагогических проектах, дистанционных конкурсах, викторинах, олимпиадах.