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Article #8 Le leadership inclusif des CP, soutenir l'équipe-école -…
Article #8 Le leadership inclusif des CP
Besoins
pratiques d'enseignement
différenciées
coenseignement
inclusif
linguisitque
inclusif
linguistique
hétérogénéité des élèves
approche préventive des difficultés scolaires
répondre aux besoins des élèves développant
leurs compétences en français
innovation
en matière d'inclusion
recherche!!!
développement!!!
spécialistes
orthophoniste
orthopédagogue
etc.
CP
suggestions
coenseignement
différentes pratiques de soutien à l'apprentissage
interactions entre élèves
engagement
soutenir apprentissages français/vocabulaire
approches préventives
approches directes
approche socioconstructiviste!!!
approches plurilingues!!!
stratégies
littérature jeunesse
murs de mots
autonomie
signets
carnets de mots
problématique (élèves provenant
de l'extérieur du Canada,
milieu défavorisé)
2 fois et demie plus de chance de vivre en zone défavorisé
compétences en français
enjeux crucial d'éducation inclusive
réussite scolaire
enjeu pour le personnel enseignant
soutien à l'acquisition d'un riche vocabulaire
vocabulaire plus limité
étiquette d'handicap linguistique
adaptation scolaire
soutenir l'équipe-école